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待我回并盛再研究研究，怎么搞定你们两。

*

玩家刚到学校，还在思考这个好感怎么提升，就发生了新的事件。

并盛中学1年A班的国语老师上台，宣布发试卷。

上一回国语考试的成绩单发下来了，老师一个个念过大家的名字，让同学们上前去拿，没有直接报出分数，保留了一定的颜面。

但效果并不好，因为老师发试卷时会点评，比如对于成绩优秀的笹川京子，就是“这次也很优秀”，一看就知道她拿了高分。

对于成绩滑坡的山本武，就轻轻用试卷敲他的头，说“知道你社团活动很辛苦，也要把一些精力放在学习上啊”。看来他是一个聪明，但没把心思放在学习上的家伙。

到沢田纲吉时，老师的反应就是简单的一声叹气。

考试15分的沢田同学尴尬地拿着试卷跑回自己的位置，其他人瞥到他的分数都笑了：

“纲，就算是小学生也不会考出这个分数吧！”

“废柴纲真的不行——”

随着同学们的笑声，他的脸越来越红。

老师没管台下的闹剧，估计是这种事发生很多次了。

山本武在看自己的试卷改错题，时不时露出恍然大悟的表情，他没有注意到这里，不然他会出手阻止。

这是第一节课，狱寺也不在，他总是迟到，可能是在倒时差吧。不然现在教室里就应该炸弹飞舞了。

“川合有栖。”

报到自己的名字后，川合有栖走过那些人，眼睛轻轻地瞥过他们，注意到她的眼神后，笑声变小了。

害怕的眼神。

【声望：-10（可怕的人）】

川合有栖看到这句话笑得更开心了。

她走到讲台上，站在老师面前。

“川合，你。”国语老师看着川合有栖的卷子，脸上的表情很精彩，比之前所有的情感都复杂，“以后的课，你开心就好。”

这句评语让人不由地好奇，她到底是考出来什么成绩，才有这种分数。

她大咧咧地拿着试卷回到自己的位置上，直接把分数放出来给大家看。

周围的人都忍不住围上来，看完后微妙地看着她，缩回自己的位置上。

沢田纲吉扭过身子转过来看她，然后震惊不已地看着川合有栖自鸣得意的神情：

“……你一副很骄傲得不行的样子，但考得比我还差啊！”

在全是“√”的鲜红试卷上，总分栏一项是惨烈的个位数，只有5分。

*

都说上辈子杀猪，这辈子教书。

1年A班的国文老师A子，经常觉得自己上辈子肯定杀猪又杀人，这辈子才会在并盛中教猪教语文。

上辈子的我是造了什么孽啊！才会遇到你们这群猪头！

每天一早起来就是面对：

教室、人兽、超长45分钟。

A子老师：感觉尸体有点不舒服，请个殡假。

就算是在人才济济的并盛中学，他们班的四个也是卧龙凤雏，龙翔呈凤。

怎么会有这么闹腾的学生！这四个人是怎么回事啊！是霍格沃兹“铁三角”异地登录加有丝分裂成你们四个了吗？

A子老师不忍得发出惊叫，像猫meme一样抱头。

三个人霸占了倒数三名，还有一个直接缺席不考0分，你们四个啊，还真是让我选不出一个最完蛋的。（扶额苦笑）

山本武同学，求求你不要再一心扑在棒球上了，只要你分一半的精力给学习你也该上东大了，而我的年终奖也不会岌岌可危。

狱寺隼人同学，你缺席的原因是“都会了所以没必要考”，你知道你的出发是好的，但你别出发。

沢田纲吉同学，虽然你很努力听讲了，老师也不怪你，但你的成绩真的很狼狈。

川合有栖同学，我看不透你，只希望你别再带着斧头来上学了，老师还想活着……

A子老师的教学热情，在经历了这四个人的洗礼后，不再期待“教书育人”，清楚地认识到“干我们这行的最忌讳爱上客人”。

教导主任，天台的风好大，我好害怕。

她的精神状态岌岌可危，只有一个愿望：

求求你们四个不要再拉低平均了！无论用什么办法都可以！

A子老师自掏腰包准备了“进步奖”，希望能激起这四位一点学习热情。

不要说什么钱不钱、庸俗不庸俗的，羊毛出在羊身上。她只是个教书的！她只希望平均分上去校长多发点绩效！

*