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第 19 章（第3页）

深深浅浅的棕色调，柔软的真皮沙发，绿丝绒换鞋凳，高高低低的金色落地灯。

但和我想象的并不相同，因为一共就四个房间。

“我还以为会住在一个说话有回响的地方。”

“我一个人住，并不想每天晚上换张床睡觉。”

我东张西望了一会，兴致勃勃地找了一部我之前就想看的法国电影来看，叫《登堂入室》。

“你不是不看电视了吗？”他问我。

“是啊，但我不可能永远不休息不娱乐，为了少浪费一点时间，所以我不看电视剧，我只找电影来看。”

这个电影讲了一个男学生和男老师之间的暗潮涌动。

十六岁学生把偷窥和介入同学家庭生活的日常写入周记，引起中年老师关注。

老师早已如灰堆般熄灭的文学激情，被这个才华横溢的年轻学生重新点燃。

老师为他单独辅导作文，和妻子共享他的故事，甚至不惜窃取试卷以便让学生笔下的文章继续。

结果却在真假难辨的叙述和谎言中，让自己的生活一步步陷入困顿。

影片的最後，潦倒的男老师和依然年轻的男学生相遇在学生笔下描写过的公园。

狡诈的天才少年心声暗暗浮现：“热尔曼先生失去了一切，他的工作丶妻子，但我在这，在他身边，准备为他讲述新的故事。”

屏幕陷入漆黑，影片结束。

支维安问我：“这是一个关于狂热的故事吗？”

我说：“这是一个关于狡猾的故事。讲一个狐狸少年最终阴谋得逞的故事。”

“老师就没所得吗？”

“有，老师对文学创作和少年的作品狂热。最後他又能开始听故事了，也许他又会被少年的故事点燃激情。但还是觉得他蛮悲惨的。”

“他有这个男孩的爱。”

“可光有爱是不行的，他的生活毁了。你看他们两个重逢时的眼神，一个成竹在胸，一个眼睛中的光已经熄了。人不能只靠爱来生活。”

他重复了一遍，点了点头，很赞同的样子：“人不能只靠爱来生活。”

我突然觉得我在大煞风景。

所以我赶紧关了电视，让他带我去参观一下他的书柜，看看有没有什麽能借我现在翻一下的书。

他的书柜大多是枯燥的经济历史和传记类的书，但好在有一大排是童话书，非常新。

其中有好几本我都看过。

我指着其中一本《格林童话》说：“我也有一模一样的一本。我小学有段时间很喜欢吃炸鸡腿，每次吃炸鸡腿前，我总看里面一篇写狡猾小厨娘的故事。”

“为什麽要看这个？”

“因为里面把烤鸡写得非常好吃。”

我回忆了一下，把这个故事简单地讲了一遍。

“大概就是主人想招待客人来家里吃饭，嘱咐厨娘做两只烤鸡。结果厨娘做好了之後，油汪汪的烤鸡就摆在她手边。明明知道这不属于她，她绝不该碰。但她还是越闻越香，越看越馋。虽然一直在和自己内心作斗争，但到最後，实在就忍不住了。她开头只想尝一口，但哪那麽容易停止，她最後就一口一口把两只烤鸡都吃得精光。”

我故意停了一下，就是等着他问我。他很配合。

“吃了，那怎麽办？”

“所以才说她是个狡猾的厨娘啊。客人来了後，主人让她去开门，主人这时正在磨餐刀。厨娘立马对客人说，客人你不要上我们主人的当，天下可没有白吃的午餐。他表面上请你来吃饭，实际上是想割掉你的耳朵下酒。你没听见磨刀声吗？”

“客人竖起耳朵一听，果然里面传来听见咔咔咔磨刀的声音，吓得立马拔腿就跑。厨娘就小跑着进去告诉主人，完蛋了，客人一进门抢了两只烤鸡就逃跑了。主人一听，我还饿着呢。于是提着刀就追出门口。大喊道，你至少给我留一只啊。结果客人撒丫子跑得更厉害了，他以为让他至少留下一只耳朵。”

我尽量把这个小故事讲得很绘声绘色，但他不知道为什麽没笑。

我收起笑：“好啦，我知道这是小孩子的故事，长大了听不会觉得很好玩。但不知道为什麽每次看这篇，我都会想吃点东西。”

“晚饭吃得那麽晚，你还饿？”

“我只是馋。”