“想。”声音明显响亮多了。
“其他的同学,如果你也想提升你的语文成绩,那么你的机会来了。最后的四个月全力冲刺,语文考o分甚至oo分完全可能。”我继续鼓动。
“语文成绩不好的同学想一想,在语文学习上你花费了足够的功夫吗?答案绝对是没有。”
“如果有的同学觉得自己花了很多的时间,但是语文就没学好,那请你放学之后来找我,我给你号脉开药方,保证你的语文成绩有明显提升。”
“如果你的语文成绩已经在oo分以上了,那我只能帮助你提-分,提不到o分以上的。”听到这儿,同学们出了会心的笑声。
“要想学好语文,第一个就是要多背古诗,多背唐诗宋词,多背优美的文章。语文成绩oo分以下的同学,今天起每天至少要花一个小时来背这些东西,我每天都会布置这样的作业。”
“骆宾王岁就写了咏鹅,刚才语文成绩o分以下的o名同学,会背咏鹅的请举手。”我继续提问。
结果竟然只有一个人举手了,太令人意外了。“其余的名同学都不会?你们都不会举手吗?”
这个时候,又有一名同学举手了。“好,就是你,这名同学,请你把咏鹅给大家背一遍。”我指着最后一位举手的同学说道。
“老师,我不会背。”这同学并没有任何不好意思。
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“那你刚刚为什么举手?”
“老师,你最后问我们,你们都不会举手吗?我一想举手我还是会的,所以我就举手了。”这同学侃侃而谈。
“好,非常不错。就你这认真听讲的劲,这理解能力,中考时你语文考oo分没有任何问题。”我并没有生气,反而对这个同学挺认同。
这名同学原以为我会恼羞成怒,没想到我竟然会这样鼓励和评价他,不禁有点愣地站在座位上。
“同学,做个自我介绍吧。”我和颜悦色的说道。
“老师,我叫李振东,上学期期末考试语文考了o分。”李振东没有任何害羞的样子。
“哦,你足球是不是踢得非常好?”我突然想起李振宇有个堂哥,正在我们学校上初三。
“你是不是故意不好好学习?就你这脑瓜子,如果好好学习,成绩可以考到班上前名。”我并没有等李振东回答就继续说道。
“咏鹅,骆宾王。鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”李振东突然背起了咏鹅。
“同学们,大家一起给李振东鼓鼓掌。”我率先鼓掌,同学们都很配合纷纷给李振东鼓掌。
李振东有些激动,上一次同学们给他鼓掌不知道是猴年马月,这一刻他突然告诫自己,最后四个月自己必须拼了。
“给大家留个作业,一个月之内每人写一关于鹅的诗,写好了之后单独交给我。特别说明一下,不可以抄袭,只可以借鉴。”
“老师,你也写一呗。”李振东突然喊道,看来李振东还是一名刺儿头。
“那我就来一打油诗,相信听完了你们都会背。”我之前还真写过,现在就拿出来给大家看看。
“一只笨鹅水上漂,养得太肥要挨刀,下锅过油加调料,夹起一尝味道好。”我举头晃脑地大声念道。
“哈哈哈哈。”全班同学哈哈大笑。
“如果今年的中考让大家写咏鹅,骆宾王写的就是满分,我写的让阅卷老师头疼。”我毫不留情地批判自己。
说说笑笑终要下课了,我给不同的同学留了不同的作业。三年级六班的同学都非常惊讶,全班o个人,殷老师竟然留了五种作业。
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