苏悦坐在办公桌前,看着眼前这个留着半长头的男生——曹忠。
他是邓丽华老师名下的硕士研究生,但日常的科研指导主要由苏悦负责。
“曹忠,最近有什么新的idea吗?看你好像有点新想法?”
苏悦放下手中的文献,温和地问道。
小满刚刚上小学三年级,虽然照顾孩子疲惫,但她对学生的科研进展依旧上心。
“苏老师!”曹忠的眼睛瞬间亮了起来,身“我最近有个特别棒的idea!非常伟大!”
他神神秘秘地压低声音,“您知道吧,我今年不是带了咱学院的物理竞赛辅导嘛?我从今年决赛那道特别难的连杆系统题里,抓到了灵感!我觉得可以把它深化,变成一个很有价值的科研课题!我给您讲讲思路!”
曹忠兴致勃勃地开始在白板上阐述他的构想:核心是利用改进的拉格朗日方程,来解决一类特定复杂连杆系统中的动力学优化和误差控制问题。
他的思路清晰,切入点新颖,确实将竞赛题的模型进行了有意义的拓展。
苏悦认真听着,不时点头。
她虽然主攻原子物理,但对力学的基础和前沿也有所涉猎。
曹忠的想法结合了实际工程背景和理论深度,逻辑链条也初步成立。
“想法很不错,做下去吧。”
曹忠得到鼓励,更加兴奋,拍着胸脯保证一定做出成果。
——
oo年春末
几个月后,曹忠的论文初稿完成了。
他兴冲冲地拿着稿子来找苏悦。
然而,此时的苏悦正深陷家庭的泥潭。
她强打精神翻看了曹忠的论文,只觉得公式密密麻麻,推导冗长,她疲惫的大脑已经无法像以前那样敏锐地捕捉细节和潜在漏洞。
她只大致看了看框架和创新点,就让他去找邓老师定稿了。
邓丽华老师当时正忙于一个重要的基金项目结题,时间也非常紧张。
她对曹忠这个聪明但有时略显浮躁的学生是信任的。
看到论文结构完整、创新点突出、工作量饱满,又想到苏悦已经初步看过,便在匆匆浏览了摘要和主要结论后,欣慰地点点头。
“不错,可以投了。”
曹忠喜出望外,立刻将论文投向了领域内一本声誉卓着的顶级期刊(《物理评论b》)。
三个月后,捷报传来——论文被直接aept了!甚至无需修改!
这在g大理学院引起了不小的轰动。
曹忠作为第一作者,苏悦作为指导老师,是第二作者,邓丽华作为通讯作者。
一个普通本科院校的硕士研究生,能在顶刊上表论文,简直是破天荒的成就!
曹忠凭借这篇论文,毫无悬念地申请到了优秀毕业生、优秀硕士学位论文,成为了理学院的风云人物。
鲜花、掌声、各种荣誉纷至沓来。
课题组也仿佛被光环笼罩,前景一片光明。
一切,似乎都很好,好的不真实。
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