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第56章 坐标与心跳的共振（第2页）

他是不是……故意的？

这个念头再次不受控制地冒出来，让她的指尖都有些麻。

“懂了？”他讲完，抬眸看她，那双深邃的眼眸近在咫尺。

林晚照对上他的目光，那里面除了知识的纯粹，似乎还映着她的，带着点慌乱和羞涩的倒影。

“懂、懂了！”她慌忙点头，感觉自己快要溺毙在他这突如其来的、毫无征兆的靠近里。

沈倦直起身，拉开了些许距离，重新拿起自己的书，仿佛刚才那番亲密的指导再自然不过。“继续看吧，有不懂的再问。”

林晚照：“……”

她低下头，假装继续看表格，但心脏还在狂跳，被他指尖点过的那行字，像是有了生命，在她眼前不断放大。她偷偷抬眼，瞄向对面。沈倦已经重新沉浸在他的外文书里，侧脸线条恢复了一贯的冷峻，仿佛刚才那个主动靠近、耐心讲解的人不是他。

这种若即若离，这种在冷漠与关切之间精准切换的态度，简直……让人抓狂，又无法抑制地深陷。

接下来的时间，两人之间形成了一种奇异的默契。她埋头苦攻向量应用题，他就在对面看自己的书。偶尔她遇到卡壳，不需要她开口，只需眉头微蹙，或者笔尖停顿稍久，他便会抬起眼，目光扫过她的草稿纸，然后或用简短的提示，或再次靠近，用手指点出关键。

他的帮助，精准、高效，且……不容拒绝。

在这种“专属辅导”下，林晚照的学习效率高得惊人。那些原本晦涩难懂的综合题，在对应表和沈倦偶尔的点拨下，渐渐变得清晰起来。她甚至能感觉到，自己对向量和几何之间那种内在联系的理解，正在以一种不可思议的度加深。

【“知识整合与应用”任务进度：。宿主对向量几何意义的理解度提升o。“空间感知强化”被动技能融合度+o。】

系统的提示音也证实了她的感觉。

当下午上课的预备铃声远远传来时，林晚照才惊觉时间过得如此之快。她有些不舍地收拾东西。

沈倦也合上了书，站起身。

两人并肩走出图书馆，午后的阳光将他们的影子拉长，偶尔交汇在一起。

“谢谢。”走到分岔路口，林晚照再次郑重道谢，这次的声音坚定了许多。

沈倦停下脚步，看向她。阳光在他眼中跳跃，让那惯常的深邃里，似乎多了点别样的温度。

“你的进步，很快。”他看着她，语气平淡，却像一颗石子投入林晚照的心湖。

这是他第一次，如此直接地肯定她的“进步”。

林晚照的心猛地一颤，一股热流涌上眼眶。所有的努力，所有的挣扎，仿佛都在这一刻，得到了最想要的回响。

他顿了顿，目光似乎不经意地扫过不远处几个正看向他们这边的同学，声音压低了些许，带着一种不易察觉的维护：

“保持下去。其他的，不必理会。”

说完，他转身，朝着高三教学楼的方向走去。

林晚照站在原地，看着他挺拔的背影消失在林荫道尽头，手里紧紧握着那叠他亲手整理的、带着阳光温度的坐标对应表。

“其他的，不必理会。”

他是在说流言，还是在说……可能出现的、新的干扰？

那么，他这句看似鼓励的话背后，是否也藏着某种未雨绸缪的考量？

一丝隐隐的不安，伴随着巨大的甜蜜，再次萦绕心头。

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