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第43章 合作 小手的握是共同成长的桥(第2页)

【恭喜宿主!沈知雪次主动与他人配合完成任务,完成任务一!】

【沈知雪理解"合作"是团队的力量,触隐藏成就——"最佳小搭档"。】

【任务二评分ss级,家庭成员协作力+oo,当前协作力:ooo。】

合作的延伸:全家都是"队友"

下午,全家玩“厨房小剧场”。

婆母扮演顾客:“我要一碗面条!”

沈益晖系上围裙当厨师:“需要帮忙吗?”

念晗举着玩具锅铲:“我来切菜!”

知雪抱着小番茄:“我洗番茄!”

赵晗意当服务员:“面条来咯!”

四个“队友”忙得团团转,最后端出一碗“乱七八糟”的面条——番茄掉在汤里,菜叶粘在碗边,却让全家笑作一团。

“原来合作就是,哪怕搞砸了,也一起开心。”赵晗意擦着笑出的眼泪,“我们知雪今天当小助手,可棒了!”

知雪舔着嘴角的番茄汁,重重点头:“雪雪帮忙!”

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夜话:爱是学会牵起彼此的手

睡前,知雪抱着小雨送的贴纸,坐在赵晗意腿上。

“今天和小雨一起运球,开心吗?”

“开心!”知雪掰着小手指,“小雨拉我,我拉小雨!”

“是呀,合作就是这样,你拉我一把,我帮你一下,再难的事也能做成。”赵晗意摸摸她的头,“明天我们去幼儿园,要不要和朵朵一起搭积木?”

“要!”知雪兴奋地拍手,“搭大城堡!”

沈益晖端着热牛奶进来:“今天她主动喊‘我们一起’,我这个做爸爸的都骄傲了。”

“我们知雪学会了合作。”婆母把睡衣叠好,“知道不是一个人战斗,这就是长大的样子。”

深夜,知雪睡熟后,赵晗意翻出系统相册。

照片里有她护着积木的倔强,有和爸爸搭农场的专注,有和小雨拉彩虹伞的用力,有全家忙乱做面的欢笑。每一张都记录着她从“我”到“我们”的蜕变。

她想起系统里的“小搭档”成就,忽然明白,所谓“合作”,从来不是简单的任务分工。

是孩子学会看见他人的存在,用自己的方式贡献力量;是家人用耐心引导,让她明白“一起”比“单独”更有力量。

那些藏在积木堆里的、彩虹伞下的、厨房中的,都是成长的印记。

清晨的阳光洒在知雪的小床前,她正和小雨视频:“明天一起搭城堡!我带红色积木,你带蓝色!”

赵晗意走过去,把她抱起来:“我们今天去幼儿园,记得邀请朵朵哦。”

“要!”知雪晃着小脚丫,“合作搭城堡!”

婆母端来早餐:“吃完早餐,我们准备积木,下午带宝宝去市选新材料。”

念晗举着画板跑过来:“我设计了城堡图纸!有大门、窗户,还有知雪的小房间!”

沈益晖把合作任务卡贴在冰箱上:“谁先学会新合作游戏,奖励冰淇淋!”

阳光里,知雪坐在餐椅上,小手比划着搭城堡的动作。虽然还不熟练,却满是期待。她抬头对赵晗意笑,眼里闪着合作的光——那是团队的力量,是共同成长的温暖,是这个家最珍贵的传承。

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