几间破旧的砖瓦房,墙上刷着“好好学习,天天向上”的红色大字。
林文静拉着张勤,直接走进了最里面的一间办公室。
一个戴着眼镜,梳着两条麻花辫的年轻女老师正在备课。
听到有人进来,她抬起头。
“是文静啊,你怎么来了?”
她叫周兰,和林文静是同一批下乡的知青。
只不过她是高中毕业,文化水平高,就被分配到了公社小学当老师。
“周老师,我……”
林文静深吸一口气,把张勤往前推了推。
“我是为我闺女的事来的。我想让她……跳级。”
跳级?
她当老师这几年,听过不少家长说自己孩子聪明,可一上学,就原形毕露。
直接说要跳级的,这还是头一个。
而且还是个八岁的农村丫头?
她耐着性子,温和地问:“文静,孩子想上学是好事,但跳级可不是闹着玩的。”
“我知道!”
林文静急了,语飞快地把刚才在家里考张勤的事情说了一遍。
“周老师,她真的认字,还会算乘法!乘法混合都算得出来!不信你考考她!”
“她真的不一样!”
她认识林文静,知道她不是那种夸大其词的人。
而且作为同样的知青,林文静的文化水平她是了解的,确实有可能教出个认字的孩子。
但是乘法混算……那就有些夸张了。
她低下头,目光落在眼前这个小女孩身上。
“好。”她站起身。“你跟我来。”
她把两人带到一间空教室。
从讲台的抽屉里,拿出几本半新的书。
正是一、二、三年级的语文和数学课本。
周兰的想法很简单:先从简单的开始,如果连一年级的课文都读不了,这事就到此为止。
她先翻开一年级的语文书,随便指了一课。
“把这一课,读一遍。”
张勤接过书,心里暗笑。
一年级的课文?
这不是侮辱她的智商吗?
她故意清了清嗓子,用一种略显稚嫩但吐字清晰的声音,流利地朗读起来。
除了刻意放慢一点度,装出符合年龄的样子,几乎没有任何障碍。
周兰的眉毛挑了起来。
这确实有些出乎意料。
她又翻开二年级的课本,随便指了一篇更复杂的课文。
“这个呢?”
张勤依旧读得流畅无比,甚至连标点符号的停顿都处理得恰到好处。
周兰有些不敢置信地放下语文书,拿起数学课本。
“这些题,你做一下。”
她指着二年级课本上的一排应用题。
张勤拿起粉笔,走到黑板前。
她故意皱着眉头,装作认真思考的样子,然后一题接着一题,写下清晰的算式和答案。