爱情这场游戏
许邈倒是对安简琪口中那个“像鬼一样纠缠”她的导师很感兴趣,忍不住问道:“你硕士学的什麽?”
虽然办公室的大家都很好奇,但还真的没有人问过安简琪这个。
“哇,你一说这个我就不困了,”安简琪被许邈这一问,直接精神百倍,用一种很疲惫但有带着很多话想说的语气说道,“心理学。”
“你们知道吗,家人们?你们知道这个东西学起来有多难多恶心丶就业形势又是多麽的艰难险阻吗?直接逼得我本科毕业逃避进入社会好吗?”
她的话闻者伤心见者落泪:“吓得我直接去国外读水硕去了,殊不知年轻的琪琪就这样才出龙潭,又入虎xue。”
谭杰笑得差点被奶茶谋杀。
为了防止不了解这个专业的同事们低估她的决心,她强调道:“我,一点都,不想去研究那些稀奇古怪的心理疾病。”
她甚至放出豪言:“我宁可写数学题。”
但是很不幸的是在场的三个人里面有两个都是数学老师,注定无法和她共情。
谭杰只是毫无灵魂地啧啧称奇:“那你选择来做教师也不见得就是离开了你恨的心理学啊。”
他学着最近迷上看小说的老婆给他念的那些小说的介绍语,道:“你逃,它追,你插翅难飞。”
对此,安简琪的解释只是微微一笑:“因为我有教育心理学的基础,考证通过的概率更大。”
原因过于现实,谭杰这下没话说了。
他竖起大拇指:“没白学没白学,也算是学有所用。”
许邈觉得好笑,那按照安简琪的说法的话,不仅心理学没白学,留学也没白留——这不是教上英语了吗。
“说起教育心理学,”安简琪想起之前在办公室里提起过的一个学生,实在是想不起学生的名字,干脆转头问石世明,“你们班小班长怎麽样了?”
许邈代石世明回答:“本人不太愿意说。”
安简琪对此不太意外,闻言更是一脸的“我就知道”,两手一摊:“看吧,我就说人的心理最恶心了。”
“不过小班长的朋友们还挺好的,”安简琪想了想,又说,“我看见他俩最近都帮着班长干活来着,他们肯定知道什麽——石老师你也可以试着问一下那个喜欢秦项阳的小姑娘和那个经常和小姑娘吵架的男孩子。虽然青少年一般都不太愿意和我们这种给他们布置大量作业的可恶老师交心,但是面对同龄人就不会这麽蚌壳了。”
她微微挺胸:“我可是专业的。”
石世明还愣了一下才意识到安简琪在说哪两个人学生,觉得安简琪说的有道理,点了点头答应道:“我会问一下的。”
许邈听了安简琪的话心里也觉得果然,那次上课韩明和方沁的行为应该也是因为他们知道张敬升怎麽了。
不过至少小班长身边还有两个好朋友在,老师们知道了也可以放心一点。
谭杰刚想开口夸她还怪细心的,安简琪的下一句话就以迅雷不及掩耳之势冒出来了:“但是他们三个人究竟是怎麽玩到一起的啊?”
她的嘴巴快得明显脑子追不上了。
“那个小姑娘和小班长互相喜欢丶吵架男孩是小班长的铁哥们丶小姑娘和吵架男孩又是死对头——他们三一起玩的时候真的不会累吗?”
许邈差点把刚喝进去的水吐出来。
当事人们的班主任更是直接被这个信息干愣住了。
在座的只有谭杰既不是三班的老师,又不认识这几个学生,可以事不关己高高挂起地吐槽:“你连人家名字都记不住,感情状况是怎麽了如指掌的?不会是编的吧?而且‘吵架男孩’又是什麽,在教室里信誓旦旦地让学生不要给同学起外号,结果办公室里就自己率先给自己的学生起外号,师德何在啊?安老师?”
安简琪毫不犹豫:“我师德教育板块低分,怎麽了。”
安简琪说完之後脑子姗姗来迟,赶忙又补了一句:“开玩笑开玩笑。。。。。。不是外号,昵称,这是昵称,表示亲密哈。”
知道安简琪记不住人名,就算现在给她解释了几个小孩的名字也是白搭的许邈开口解围:“他是数学课代表。”
安简琪点头,死不悔改,张口就来:“好的好的,原来是小华罗庚。”
谭杰笑得想死。
在谭杰的欢声笑语中,班主任石世明一点都笑不出来。
他在轻松的氛围里,非常有班主任责任心地皱着眉认真问安简琪:“所以方沁和张敬升在早恋?”
看着石世明严肃的表情,安简琪这才迟钝地想起学生的班主任是她的同事,恨不得当场抽自己话多的嘴巴两下:“不是不是,额。。。。。。应该没谈。。。。。。暗恋吧,我看出来的——哎也不准啦,我眼神不好还喜欢造谣,乱说的乱说的。”
甚至为了降低石世明的警惕,开始不惜抹黑自己了。