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第65章 得偿所愿（第2页）

“没关系，子豪同学，进来吧。”张老师和蔼地说。

王子豪进来后，很“自然”地看到了桌上的泡菜，立刻开始挥他从何志明那里新学的的技能：“张老师，您尝尝谢意华妈妈做的泡菜吧！可好吃了！我们好多人都喜欢买！谢意华妈妈可能干了！”

他话音刚落，芝兰也“碰巧”提着一小篮子洗得亮的蔬菜走了进来，看到这么多人，她脸一红，把篮子往厨房方向一放，低声对母亲说：“阿姨，菜洗好了。”然后就要走。

母亲连忙叫住她：“芝兰，别急着走，吃点水果。”

张老师看着这两个接连出现的学生，又看看桌上那碟诱人的泡菜，似乎明白了什么，她笑着问我母亲：“谢妈妈，这两个孩子经常来帮忙吗？”

母亲慈爱地看着我们三个，实话实说：“是啊，张老师。都是好孩子，华华主意多，芝兰是勤快的孩子，子豪踏实肯出力，帮了我不少忙呢。这泡菜的小生意能做起来，真有他们一份功劳。”

张老师听着，眼神越来越亮，她看看我，又看看芝兰和王子豪，目光里充满了欣赏：“真好！不仅学习努力，还知道体贴父母，团结同学，用实际行动分担家庭责任！谢意华同学，你这个学习委员，不仅在班级里起到了榜样作用，还把这种正能量带到了家里和同学之间，老师真的很欣慰！”

她转而对我父母说：“谢师傅，谢妈妈，你们教育得真好！华华聪明懂事，还有这么多乐于助人的好朋友，这样的成长环境非常宝贵。”

那一刻，我看到母亲的眼眶有些湿润，那是被理解和认可的激动。父亲脸上也洋溢着自豪的笑容。

“听意华同学说，谢妈妈之前在老家是民办教师，而且教的班级学生年年拿乡里的第一名成绩，真的很了不起！”

张老师若有所思地看看饭桌上那碟颜色鲜亮、引人垂涎的泡菜，又目光温和而认真地看向母亲，语气里带着一种小心翼翼的试探和真诚的惋惜，

“谢妈妈的教书育人之才可不能就这么埋没了啊。你完全可以在三尺讲台上挥更大的热量，让更多孩子受益。”

母亲正给张老师添茶的手微微一顿，茶水差点洒出来。

她脸上闪过一丝极其复杂的情绪，有被提及往事的怅然，有对现实的无奈，也有一丝深埋心底、几乎连自己都快要遗忘的火苗被骤然拨动的悸动。

她放下茶壶，有些局促地在围裙上擦了擦手，声音低了下去：“张老师，您过奖了。那都是以前在老家的旧事了……现在，现在也挺好，能把华华和荣荣照顾好，家里日子能过得去，我就知足了。”

她说着，目光却不自觉地飘向墙角那个落了锁的旧木箱，那里面，似乎珍藏着她的过去。

父亲坐在一旁，沉默地听着，眉头微蹙，眼神里带着对妻子的心疼和理解，也有一丝对现实的沉重。

我看着这一幕，心里又酸又急。

我知道，母亲是热爱讲台的，她偶尔看着我写字时，眼神里会不自觉地流露出那种属于教师的专注和引导欲。

卖泡菜、操持家务，只是生活所迫，绝非她心中所愿。

就在这时，张老师仿佛下定了决心，她向前倾了倾身体，声音更加温和却带着一股力量：“谢妈妈，我不是在说客气话。咱们矿区这几年职工子弟越来越多，学校一直想扩充师资力量，尤其是低年级，正需要像您这样有经验、有耐心、有方法的老师。虽然是代课老师，待遇一开始可能不如正式工，甚至不如你现在卖菜……但也算是一份稳定的工作，更重要的是，能做您擅长和喜欢的事情。”

她顿了顿，看了一眼桌上那碟象征着母亲勤劳和坚韧的泡菜，意味深长地说：“我知道您为这个家付出了很多，这泡菜做得这么好，足见您的巧手和用心。但我觉得，您的才华，就像这泡菜里的秘方一样，不应该只局限在家里这方寸之地。您的课堂，可以让几十个、上百个孩子的基础打得更牢，这意义，是不一样的。”

母亲彻底愣住了，她看着张老师，嘴唇微微颤动，似乎想说什么，却又说不出来。

那双因为长期劳作而略显粗糙的手，无意识地紧紧攥住了围裙的一角。

我能感觉到她内心的剧烈挣扎——对重返讲台的渴望，对家庭收入可能减少的担忧，对离开锅台灶脑的陌生感，以及对自身能力是否还能适应教学的些许不自信……

父亲深吸了一口气，终于开口，声音沉稳而坚定：“孩子妈，张老师说得在理。以前是没办法，现在家里情况好一些了，华华也大了，懂事了。你要是真想回去教书，我支持你。家里的事，咱们一起分担。”

我的心提到了嗓子眼，紧紧盯着母亲。

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只见母亲的眼圈慢慢红了，她迅低下头，用围裙擦了擦眼角，再抬起头时，眼里虽然还有水光，却多了一种豁然开朗的坚定和光芒。

她看向张老师，声音有些哽咽，却异常清晰：“张老师……谢谢您，还看得起我。我……我愿意试试！只要学校需要，只要孩子们不嫌弃，我……还能再站上讲台！”

“太好了！”

张老师高兴地一拍手，脸上绽放出由衷的笑容，“怎么会嫌弃呢！谢妈妈您如此出色。这事我回去就向学校反映，估计问题不大！您就等我的好消息吧！”

那一刻，我看着母亲仿佛被注入了新活力般的脸庞，看着她眼中重新燃起的、属于知识女性的神采，我知道，又一个命运的齿轮，被推动了。

泡菜带来了经济的微光，而张老师的这次家访，则可能为母亲的人生，推开了一扇通往更广阔天地的窗。

这不仅仅是工作的改变，更是对母亲个人价值的重新确认和巨大提升。

功德积分在脑海中愉悦地跳动，而我内心的成就感，远比积分更加充盈。

我知道，这次家访，成功了。

它不仅仅展示了我的“优秀”，更展示了一个虽然清贫却充满活力、温暖和希望的家庭。

张老师看到的，是一个积极向上的学生，一个勤劳能干的母亲，一个互相帮助的集体。

送走张老师后，芝兰和王子豪拍手庆贺，像完成了什么了不起的任务。

母亲激动地搂住我：“华华，多亏了你们……”

我看着窗外明亮的月光，心中充满希望。

张老师的家访，不再是简单的流程，而是成为了展示改变、凝聚力量的舞台。

我相信，这颗小小的种子，会在未来生出更多美好的可能。

而脑海中小智提示的“功德积分+”以及“推动关键人物认知转变”的细微信息，更是让我确信，这条路，走对了。

家访之后的结果正如我预想的那样，实现了，未来的日子，我有绝对信心！

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