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怕什麽（第2页）

“我告诉你们！”老钱最後总结陈词，斩钉截铁，“在我眼皮子底下，最好都给我老实点！别搞那些早恋的小动作！一旦被发现，严肃处理！绝不姑息！听到没有？！”

“听——到——了——”底下响起参差不齐丶有气无力的回应，带着点起哄和看热闹的味道。

“大声点！没吃饭啊？！”

“听到了！”声音终于整齐洪亮了一点。

老钱又训斥了几句，才背着手开始巡堂。教室里的躁动暂时被压了下去，但那种微妙的丶带着点叛逆和刺激的氛围，却悄悄蔓延开来。

下课铃响，老钱前脚刚走，教室里瞬间复活。

“卧槽！老钱今天吃枪药了？火力全开啊！”江昊瘫在桌子上哀嚎。

“明显是高三走了，没人训了，憋得慌，拿咱们开刀！”张明远精准吐槽。

“早恋警告都出来了！商哥，说你呢！”高伊唯恐天下不乱地冲我挤眉弄眼，脸上带着促狭的笑。

“滚蛋！说你自己吧！整天跟静静形影不离的！”我笑骂回去，故意把话题引开。

高伊立刻搂住旁边柯静的肩膀，下巴一扬，一副“姐俩好”的霸气模样：“那必须的！静静是我最好的姐妹！是吧静静？我们这叫纯洁的革命友谊！跟你和怀意那能一样吗？”

柯静被她搂着，脸红扑扑的，不好意思地推了推高伊：“伊姐！你别瞎说！”眼神却带着闺蜜间的亲昵和笑意。

谢怀意坐在旁边，假装整理书本，头垂得低低的，耳根红得能滴血，恨不得原地消失。

“哎，说真的，”王言凑过来，压低声音，“老钱是不是知道点什麽了？我看他刚才老往你们这边瞄。”

“知道个屁！”我嘴上硬气，心里也有点打鼓。老钱这人，看着糙，心思细得很，而且对“早恋”这种事深恶痛绝。看来以後得更小心点了。

“怕啥！”贺让一脸无所谓，“只要不被抓现行，他能咋地？还能扒开你脑子看你想啥？”

“就是！昊哥支持你们！”江昊搂住我脖子，又想去搂谢怀意，被谢怀意躲开了。

“低调，低调。”张明远老成持重地总结。

第一节课是数学，老钱亲自上阵。讲台上，他讲得唾沫横飞，函数导数，几何证明，知识点一个接一个砸下来。

我一边假装认真记笔记，一边用馀光瞟旁边的谢怀意。他坐得笔直，听得极其专注，侧脸线条紧绷，鼻尖渗出细小的汗珠。但仔细看，能发现他耳根的红晕一直没褪下去，握着笔的手指也微微用力。老钱刚才那番“警告”，显然对他造成了不小的冲击。

我悄悄在草稿纸角落画了只简笔小猫，推到他手边。他笔尖一顿，睫毛颤了颤，飞快地瞥了一眼，然後……用橡皮轻轻把那小猫擦掉了！擦掉了！连个痕迹都没留！

我：“……”行，够谨慎。

不服输。我又画了个笑脸，下面写上“别怕”。再次推过去。

这次，他没擦。盯着那笑脸看了几秒，极轻极轻地，用笔尖在笑脸旁边点了个小小的点。然後，把草稿纸往我这边挪回一点点。

我心里顿时乐开了花。有进步！没拒绝！还回应了！

趁老钱转身写板书的间隙，我飞快地伸出手，在桌子底下，轻轻碰了碰他放在膝盖上的手。他身体猛地一颤，像受惊的兔子，差点从椅子上弹起来，手瞬间缩回，脸颊爆红，惊慌地瞪了我一眼，眼神里写满了“你疯了？！老钱看着呢！”

我冲他无辜地眨眨眼，用口型说：“怕什麽？”

他气得鼓了鼓腮帮子（可爱死了！），扭过头去，再也不理我了。

下午最後一节是自习课。教室里安静得只能听到笔尖划过纸张的沙沙声和翻书声。夕阳透过窗户洒进来，给每个人都镀了层金边。我咬着笔头，对着一道物理题冥思苦想，馀光瞥见前排高伊和柯静头靠着头，凑在一起小声讨论着一道数学题，高伊一边说一边在草稿纸上画着，柯静认真地看着，不时点头。

一整天，各科老师都跟约好了似的，轮番上阵，进行“准高三”思想动员。语文老师严笑笑虽然语气温和，但也强调了阅读积累和作文素材的重要性；英语老师周雅婷直接发了一套高考模拟题，美其名曰“感受氛围”；物理老师丶化学老师更是加大了课堂容量和作业难度……连空气里都弥漫着一股“山雨欲来风满楼”的紧张感。

在这种高压氛围下，我和谢怀意那点“地下情”显得更加刺激和……艰难。课间想凑近说句话，都得眼观六路耳听八方，生怕哪个老师突然冒出来。传个纸条都得折成指甲盖大小，趁人不备飞快塞过去。想牵个小手？除非老钱眼瞎了！

下午最後一节是自习课。教室里安静得只能听到笔尖划过纸张的沙沙声和翻书声。夕阳透过窗户洒进来，给每个人都镀了层金边。我咬着笔头，对着一道物理题冥思苦想，馀光瞥见谢怀意微微蹙着眉，也在啃一道数学难题。阳光落在他低垂的睫毛上，投下小片阴影，鼻尖微微皱起，看起来认真又可爱。

心里那点因为被“警告”而压下去的躁动，又悄悄冒了出来。不行，得做点什麽。

我撕了张小纸条，写上：“第三题，辅助线怎麽作？”揉成团，趁前排同学低头捡笔的瞬间，精准地扔到了他摊开的练习册上。

他笔尖顿住，擡头疑惑地看了我一眼。我冲他眨眨眼，用口型说：“不会。”

他抿了抿唇，低下头，拿起笔，在纸条上飞快地写了几行清秀的字，然後……他没有扔回来，而是犹豫了一下，把纸条轻轻推到了桌子中间，靠近我这边。

进步巨大！我心里一喜，拿过纸条，展开。上面不仅写了辅助线的作法，还附了一句极小的丶几乎看不清的字：“小心点。”

我忍不住咧嘴笑了。凑过去，压低声音：“哪里小心？这样？”我故意靠得很近，呼吸扫过他耳廓。

他身体一僵，往旁边躲了躲，脸颊泛红，小声说：“……做题。”

“不会，你教我。”我耍无赖。

他瞪了我一眼，眼神羞恼，但还是拿起笔，在草稿纸上画起图来，声音压得低低的，开始讲解。我凑在他旁边，闻到他身上淡淡的洗衣液香味，心思根本没在题上，全在他微微开合的嘴唇和轻轻颤动的睫毛上。

讲了一半，他忽然停下，警惕地擡头看了看四周。确认安全後，才松了口气，继续讲。但耳根的红晕一直没消下去。

这种偷偷摸摸的“辅导”，比正大光明地说话刺激多了。

放学铃响，大家收拾书包的速度都慢了些，似乎还没从“准高三”的紧张感中完全脱离出来。我和谢怀意照例落在最後。