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地下恋情（第1页）

地下恋情

五一假期，咻地一下就过去了。

感觉昨天才刚在“好莱客”啃完最後一串鸡翅，跟那帮“晴海十剑客”的狐朋狗友勾肩搭背地告别，一睁眼，就到了假期最後一天的晚上。时间这玩意儿，在你盼着它快点儿的时候，它慢得像蜗牛爬；在你希望它慢点儿的时候，它快得跟坐了火箭似的。

不过这个假期，我过得那是相当充实且……心情愉悦。

充实主要体现在……作业写得飞快。你敢信？五天假期，拢共十来张卷子外加几篇读後感作文，我居然在假期第三天就全部搞定了！这效率，连我自己都吓一跳。要知道，搁以前，我能拖到假期最後一天晚上，一边哭爹喊娘一边借鉴蒋文杨的答案都算勤快的了。

但这次不一样。假期五天，有整整三个下午，我都和谢怀意泡在市图书馆那个靠窗的角落里“学习”。

说是学习，其实……嗯，效率奇高。

第一个下午，还有点别扭和试探。他坐在我对面，背挺得笔直，一副“生人勿近”的学霸样儿，但耳根从见面起就没褪过粉色。我假装认真写题，实则馀光全在他身上。写一会儿，就找个由头“骚扰”他一下。

“喂，同桌，这化学方程式怎麽配平来着？我老配不平。”我把卷子推过去，手指“不小心”碰到他的手背。

他像被烫到一样缩回手，睫毛颤了颤，拿过卷子，唰唰写下配平步骤，推回来，全程目不斜视，但脖子都红了一片。

“哦——懂了！谢啦！”我凑近一点，压低声音，“同桌你真厉害！”

他抿紧唇，不吭声，把椅子往後挪了零点零一公分。

第二个下午，就自然多了。我依旧“不耻下问”，他依旧言简意赅地解答，但推过来的草稿纸上，字迹似乎没那麽用力了。偶尔我靠得太近讲题，他虽然还是会身体僵硬，但没再往後躲。有一次，我给他讲一道我其实会做的物理题（假装不会），讲到最後，他轻轻“嗯”了一声，表示懂了。那声音又轻又软，像羽毛扫过我心尖，痒痒的。

第三个下午，简直堪称和谐。我们甚至能就一道数学题的几种解法低声讨论几句。阳光暖洋洋地照在身上，图书馆里安静得只有书页翻动和笔尖摩擦的声音。我偷看他专注的侧脸，心里被一种巨大的平静和满足填满。偶尔，我递给他一瓶水，他会飞快地瞥我一眼，极轻地说声“谢谢”，然後小口小口地喝。那乖巧的样子，让我特别想揉揉他的头发。

当然，我也没忘了“巩固革命成果”。每天图书馆分别时，我都坚持送他到小区附近，然後趁四下无人，飞快地凑到他耳边，用气声说一句“明天见，男朋友”。每次他都会瞬间脸红到脖子根，羞恼地瞪我一眼，然後像受惊的兔子一样跑掉。那仓惶又可爱的背影，成了我每天快乐的源泉。

在这种“高效学习”模式下，作业想不写完都难。而且有谢怀意这个活体参考答案+解题思路点拨机在身边，做题速度快到飞起，正确率还高。以至于假期最後两天，我居然闲得有点……无所事事。只能打打游戏，看看电影，顺便……想想某个人。

假期最後一天晚上，我瘫在沙发上，看着已经空空如也的书包，心里美滋滋。第一次，假期结束得如此从容不迫，甚至对返校还有那麽一丢丢小期待？毕竟，回了学校，就能天天见到我那个容易害羞的“男朋友”同桌了。

周一早上，我神清气爽地踏进高二（三）班教室。假期综合症？不存在的！我现在精神百倍！

教室里已经来了不少人，弥漫着一种“假期怎麽就没了”的低气压和“作业写完了吗”的焦灼气息。哀嚎声丶补作业的唰唰声丶对答案的争论声不绝于耳。

“完了完了！数学卷子最後一道大题我没写！谁写了借我抄抄！”

“语文读後感要八百字！杀了我吧！我才写了三百！”

“物理！物理谁写完了？爸爸救我！”

“伊姐！英语作文你写的啥？参考参考！”

江昊正抓耳挠腮地狂补化学卷子，看到我，如同看到救星：“商哥！商哥救命！化学最後那个计算题咋写？答案是多少？”

我潇洒地把书包往桌上一放，翘起二郎腿：“十五点六。”

江昊一愣，低头猛算，然後擡头，一脸崇拜：“卧槽！真是！商哥牛逼！假期偷偷用功了？”

“一般一般，世界第三。”我得意地扬了扬下巴，目光瞟向旁边那个空着的座位。谢怀意还没来。

过了一会儿，谢怀意背着书包，安静地走进了教室。他今天穿了件浅蓝色的衬衫，衬得皮肤更白了。他看到教室里乱哄哄的补作业场面，脚步顿了一下，然後目不斜视地走到座位坐下，拿出书本，开始早读。一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的淡定模样。嗯，学霸风范拿捏得死死的。

但我明显感觉到，他走进来时，眼角馀光似乎飞快地扫了我这边一眼。而且，他耳根好像……有点红？是因为教室里太热，还是……看到我了？

我心情大好，凑过去，用只有我俩能听到的声音说：“早啊，同桌。”

他翻书的动作几不可查地顿了一下，没擡头，极轻地“嗯”了一声，耳根的红晕似乎蔓延到了脖颈。

有进步！至少没躲！还回应了！

早读课在一片混乱中开始。老钱揣着保温杯进来巡视时，看到不少人在奋笔疾书补作业，脸黑得像锅底，但看到我和谢怀意这边，（我假装认真读书，谢怀意是真认真），脸色稍微缓和了点。

第一节课是数学。老钱站在讲台上，敲敲黑板：“假期作业，卷子都写完了吗？没写完的自觉站後面听！”

底下响起一片哀嚎，几个“勇士”灰溜溜地站到了教室後面。江昊赫然在列，对着我挤眉弄眼，用口型说“商哥够意思！”（我告诉了他答案）。

老钱开始讲评卷子。讲到一道挺难的函数压轴题时，他停下来，问：“这道题，我们班有谁用第二种方法解出来的？”

底下鸦雀无声。

这题超纲了，常规方法都够呛。

老钱目光在教室里扫了一圈，最後落在谢怀意身上：“谢怀意，你用的哪种方法？”