彼此的支撑
课间休息时,周屿恒来找林寻讨论题目,他的数学尤其出色,总能给出独特的解题思路。
“这道题其实有更简单的方法,”周屿恒在草稿纸上画着示意图,“你看,这里用辅助线。。。”
林寻听得专注,没注意到江念的目光不时瞥向他们。当周屿恒的手无意间碰到林寻的手时,江念突然合上书,声音不大但足够清晰:“错了。”
两人都愣住了。周屿恒皱眉:“哪里错了?”
江念推动轮椅过来,拿起笔在草稿纸上画了条不同的辅助线:“你的方法绕远了。这里更直接。”
他的解题思路简洁精准,让周屿恒都忍不住赞叹:“确实。。。更巧妙。”
林寻看着江念紧绷的侧脸,突然明白了他为什麽指出错误——不是在炫耀,而是在。。。吃醋?
这个发现让她的心跳漏了一拍。
放学後,林寻推着轮椅,忍不住问:“你今天。。。是不是不高兴?”
江念沉默了片刻:“没有。”
“因为我和班长讨论题目?”林寻鼓起勇气问。
江念的耳尖微微泛红:“不是。”
这个口是心非的回答让林寻心里泛起甜意。她轻轻碰了碰他的手指:“那以後我只和你讨论题目,好不好?”
江念的手指颤了一下,但没有躲开。良久,他轻声说:“好。”
林寻的成绩稳步提升,但更让她开心的是看到江念的变化——他不再总是冷着脸,偶尔会因为她的进步露出淡淡的微笑。
然而平静的日子总是短暂。一个周五的傍晚,林寻接到何叔的电话:“小念他。。。他把自己关在房间里不肯出来。。。”
林寻的心猛地一沉:“怎麽回事?”
“复健的时候摔了一跤,医生说可能要暂停训练。。。他回来就把自己关起来,谁叫都不应。。。”
林寻抓起外套就往外跑:“我马上过来!”
赶到江家时,天已经黑了。何叔开门:“在房间里。。。怎麽叫都不开门。。。”
林寻轻轻敲门:“江念?是我。”
里面没有回应,但她能听到压抑的呼吸声。
“让我进去好不好?”她柔声说,“或者你开条门缝,让我看看你没事。”
长时间的沉默後,门锁轻轻响了一声。林寻推开门,看到江念坐在窗边,背影在月光下显得格外孤寂。
地上散落着几本被撕坏的书,显然是他情绪失控时的産物。
“何叔说你摔倒了,”林寻小心地走近,“疼吗?”
江念没有回头,声音沙哑:“不是疼的问题。”
林寻在他身边坐下,轻轻握住他的手。
“医生说。。。可能永远都站不起来了。”他的声音很轻,却像重锤砸在林寻心上。