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果然有大问题（第2页）

可缠枝牡丹纹确实又太常见了，江童一时理不出头绪，就决定先从别的方向试试。

她翻开笔记本上唯一还没被破解的2号陶俑的符号组合：第一个是“”；第二个是有些像十字路口的图案；第三个是像菱形的四角星“”；最後一个是“卍”。

这里面，江童认得第二个符号。它在最初的图形文字中表示十字大路，後来在甲骨文中则是“行”字。

那麽第一个“”是什麽意思呢？整体形状看起来是个标准的汉字，左半边是个“舟”字，大概率与船有关。

江童翻查了《说文解字》，发现没有收录这个字；于是又查了《康熙字典》，终于找到了蛛丝马迹：

“‘，船行不安也’——《玉篇》（南朝·顾野王）。”

也就是说，“”字用来形容船只摇晃丶不平稳的状态。

果然与船有关！

但是後两个图案是什麽意思呢？“”？“卍”？

这两个符号中，让人比较有解题思路的是“卍”——万字符。它是古印度宗教佛教的吉祥标记，但要到唐朝时才传入华国。

江童犯了难：“船……行……吉祥……？？”

她糊涂了。难道单纯是个吉祥平安符？就像现在流行在车里挂个“一路平安”的牌牌一样？

不对。一定没有那麽简单。也许不是指字义，也许是用来代指佛教？

“船，行，佛教……”西天取经？

江童的脑海中没来由地开始自动循环播放《西游记》的主题曲：“你挑着担，我牵着马……”

突然，伴着主题曲悠扬的歌声，江童灵光一闪——西天取经是去天竺取，也就是古印度。这组符号大概是表示，把船开到天竺去？

有了大致方向，江童开始着手研究“”。这组符号既然讲的是把船开到某个地方去，那大概率与导航有关。

经过大量的资料查阅，江童终于查到“”是18世纪欧洲的航海符号，用来表示“公海坐标”。

“船，行，公海坐标，天竺……”

江童想了想，写下：“经公海国际航线至天竺。”

写完最後一笔，江童长长地呼出一口气。窗外，天边已泛起鱼肚白，微弱的晨光透过窗帘的缝隙爬上桌面。江童伸了个懒腰，疲惫地揉着眼睛。她看着笔记本上那行字，虽困到模糊，却有着难以抑制的兴奋。

这组陶俑果然有大问题！

她拖着疲惫的身体回到帐篷睡了一个小时，然後就不得不爬起来去工地干活——打着瞌睡干活。

到了九十点钟，阳光愈烈，又累又困的江童实在熬不住了，便悄悄溜到休息区坐着。今天休息区还有西瓜，是民工大哥开车从镇上拉回来的。

江童猛吃了两块，感觉自己终于活过来了，于是便懒洋洋地斜靠在椅子上。

到这边後，江童很少来休息区，每天几乎都在不停地挖土，很少有机会歇一歇，看看风景。她把头搁在椅背上。放眼望去，翠绿的树林环绕着村落，隐约可见横卧在天际的苍青的山峦。

近处，民工大哥们拿着铁锹丶锄头铲土，周扬正推着小推车，把挖出来的土运到旁边倒掉；张子航拿着长管子钻探，腰背有节奏地起起伏伏着。

突然，江童从椅子上弹起，昂首叉腰，一只手用力一挥，慷慨激昂道：“持斧伐远扬，荷锄觇泉脉！”

忽然又泄了气，拿起一块西瓜冲远处敬了敬：“临觞忽不御，惆怅远行客……”

她叹了口气，重新坐了下来，理了理情绪後掏出手机。

休息区是唯一信号比较好的地方，如果运气来了甚至还能打两局游戏。

“叮叮！”

刚打开蜂窝数据，白乔的留言便冲了进来：“马上过生日了，想要什麽礼物？”“那天能调休吗？我去看你。”

江童一脸生无可恋地回复：“我现在唯一的愿望就是赶紧把假俑之谜解了，我都要被折磨死了。不过昨晚有重大进展，算是没白熬这麽多宿。给你看！”

江童把拓片和破译出的文字照片发给了白乔。

白乔秒回：“这个拓片是什麽意思？”