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第96章 味道打包工作坊（第2页）

也有人把手机放到“声音备忘”里，录下宿舍夜谈时的笑声。

“可以带走笑声吗？”她问。

“当然。”我说，“只要你愿意照看它。”

第三环节叫“递留”。

我们把“即将毕业”与“暂时留守”的同学随机配对。

毕业生把自己打包好的盒子交给留守同学保管一周。

“这七天里，你要每天打开一次，帮忙检查味道有没有跑掉。”我解释。

“如果跑掉了，就往里面写一句你自己的味道。”

留守同学则把自己的“留白件”交给毕业生。

“等你到新城市后，寄回来填上那边的味道。”

交接时，不少人红了眼眶。

有个男生把盒子递给学妹说：“里面有我们宿舍夜谈的温度，请帮我照顾到最后一天。”

学妹点头：“我每天会写日记贴在盒子上。”

另一对则互相笑着说：“到时候记得寄回来，不然我就跑去你城市找你要。”

工作坊中段，我们安排了一次“味道走廊”的缓冲。

大家带着自己的盒子，在阅览室外的走廊按顺序排开。

走廊上挂满之前巡游贴纸。

我们在地上贴一条“打包线”，提醒大家保持安静。

每个人经过一盏灯时，要停下来对盒子说一句话。

“谢谢你陪我熬夜。”

“抱歉，有时候嫌弃你。”

“请你记得我们宿舍六楼的风。”

短短一条走廊，被这些轻声的告白填满。

回到室内，工作坊进入“写手册”的环节。

我们把“味道打包手册”草稿分开来，请大家在空白处写注释或画示意。

有人提出：“手册应该加一页‘打包失败的处理方式’。”

有人建议：“可以附一张‘留白件寄送指南’，告诉我们邮寄时如何防潮。”

还有人画了小小的步骤图，示范如何在狭小的出租屋里把盒子摊开。

江寻把这些建议全部收下，准备纳入正式版。

工作坊尾声，我们把所有盒子叠在一起。

每一层之间放一张角落温度卡，避免压坏。

灯光熄灭前，大家围成一圈。

我们播放了一段合成音轨——把宿舍的碎句、走廊的脚步、操场的风声叠在一起。

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音轨的最后，是我和江寻一起念的提醒：“打包不是为了带走全部，而是为了知道，自己随时可以展开。”

活动结束时，有人留在原地不肯走。

他们把盒子抱在怀里，像抱着某个要远行的朋友。

“我可以现在就写留白件吗？”一位大四女生问。

“当然。”我递给她笔。

她写下：“给未来的自己：如果你闻到了新的味道，请先问问它愿不愿被照顾。”

还有一位留守生把自己的盒子藏在图书馆角落，说：“我要等毕业生真的离校，再打开。”