第二次公演的硝烟尚未完全散去,紧绷的神经需要短暂的松弛。节目组适时地推出了新一轮的衍生节目录制,旨在展现练习生们舞台之下更为鲜活、真实的一面。
这次衍生节目的主题是“文化交流与团队协作”,包含户外团队游戏和轻松访谈,但其中最引人注目的环节,是临时开设的“国际语言小课堂”。
录制安排在一个阳光和煦的下午,练习基地的草坪上。来自不同国家的练习生们围坐成一圈,气氛轻松愉快。
leo自告奋勇担任英文老师,他站在一块小白板前,试图用最生活化的方式教学。“okay,guys!letsstartduiththgsipeduhenyouseethgreaytjtsay‘好厉害’好厉害,yousay‘thatsadue!’or‘credibe!’!”他夸张地比划着,美式热情洋溢。
柳晟敏试图跟读,结果出了“因克瑞…滴波?”的古怪音调,引得众人哄堂大笑。申佑安一脸茫然,显然还在消化。崔珉宇则学得最快,立刻活学活用,指着天空飞过的小鸟大喊:“bird!thatsadue!”逗得leo直接笑弯了腰。
轮到韩文教学,柳晟敏、申佑安、崔珉宇三位韩国练习生站了出来。他们决定教最实用的——“好吃”。
柳晟敏教得最认真,一字一顿:“????玛西嗖呦。”
申佑安负责示范吃到美食的表情,一脸幸福和满足。
崔珉宇则负责“错误示范”,教了一个非常不正式的、朋友间搞怪的说法,还配上滑稽的表情,瞬间带歪了一片人,连一向淡定的雅也都忍不住跟着学了一下,然后自己先不好意思地笑了。江沅坐在旁边,看着这混乱又欢乐的场面,嘴角也始终带着浅浅的笑意,偶尔会跟着重复一下正确的音,态度认真得像在听专业课。
雅也的日文教学则画风突变。他安静地在白板上写下了“顽张って加油”的日文和罗马音“ganbatte”,然后非常认真地讲解使用场景和语气,严谨得像在开学术研讨会。台下以季昭为的一群活泼分子试图用各种奇怪的声调模仿,把“ganbatte”喊出了冲锋陷阵的气势,雅也看着他们,无奈地摇了摇头,眼里却带着纵容的笑意。
江沅虽然也被起哄要求教中文,但他只是摇了摇头,把机会留给了其他人,自己更享受作为观察者和学习者的角色。梁景舟则在一旁,偶尔用他沉稳的声音帮忙维持一下秩序,或者纠正一下过于离谱的音,扮演着可靠学长的角色。
整个课堂充满了欢声笑语,国籍和语言的壁垒在轻松的氛围中被短暂打破,少年们的友谊和默契在无形中加深。镜头捕捉下了无数自然又宝贵的互动瞬间。
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衍生节目的热闹过后,训练生活回归日常。随着《月光河》组的成功和共同奋斗的经历,季昭对江沅的态度生了根本性的转变。那份别扭的刺猬外壳虽然偶尔还会竖起来,但内里已然是信服与亲近。
这天晚上,季昭洗漱完毕,抱着自己的枕头(借口是讨论一个演唱细节),溜溜达达地来到了o宿舍门口。他敲了敲门,里面没反应。犹豫了一下,他试着拧了拧门把手,门没锁。
“江沅?”他探进头,宿舍里只开着昏暗的床头灯,没看见人,只听到浴室传来淅淅沥沥的水声。哦,在洗澡。季昭心想,那就等会儿吧。
他走进来,百无聊赖地坐在江沅的书桌旁等了等。连续高强度的练习带来的疲惫如同潮水般上涌,白天衍生节目的兴奋劲过去后,困意席卷而来。他打了个大大的哈欠,视线不由自主地飘向了江沅那张看起来柔软整洁的床。
“就靠一会儿……等他出来……”季昭这么想着,身体却不由自主地倒了下去。脑袋一沾上带着淡淡皂角清香的枕头,眼皮就再也撑不住了,几乎是瞬间,意识就沉入了黑暗,甚至还出了轻微而均匀的鼾声。
过了一会儿,浴室门打开,江沅擦着湿漉漉的头走出来,身上带着氤氲的水汽。他习惯性地走向自己的床,然后脚步顿住,表情瞬间凝固。
只见他的床上,赫然多了一个“不之客”。季昭蜷缩着身子,面向墙壁,睡得正香,甚至因为姿势舒服,还无意识地咂了咂嘴,把自己的枕头挤到了床脚。
江沅的眉眼控制不住地抽搐了一下。他走到床边,拍了拍季昭的肩膀:“季昭?醒醒,回你自己宿舍睡。”
床上的人毫无反应,鼾声依旧。
江沅加重了点力道:“季昭!”
季昭只是不耐烦地挥了挥手,像赶苍蝇一样,嘟囔了一句模糊的梦话,然后睡得更沉了。
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江沅:“……”
他看着霸占了自己床铺、睡得天昏地暗的季昭,一阵无力感涌上心头。打不得骂不得,叫又叫不醒。