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第214章 临别情深薪火相传（第2页）

席间，张医士说起各村的安排：“王妮儿休沐日照常回来教课，赵小丫那班菜地的收入够支撑纸笔，李家庄周秀才已能独当一面……十五村社学，都已有了根基。大人放心，我们会好好守着，让这火种继续烧下去。”

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颜述之点头。他要带走的，是经验，是记录，是这一年深耕的成果。留下的，是已扎根的制度，是成长起来的人才，是千百个被点燃的生命。

这便是薪火相传。

同一日的京城，撷芳院里灯火通明。

萧令仪站在那个新制的“天下社学分布沙盘”前。沙盘有三尺见方，用不同颜色的沙土堆出山川地势，用小旗标注社学所在，用细线连接成网。

最特别的是，武昌府的位置上，真的嵌了一盏小铜灯。此刻灯亮着，豆大的火苗在沙盘上投下温暖的光晕。

萧怀瑾在一旁讲解：“阿姐你看，红色旗子是已开社学的，黄色是在筹备的，蓝色是计划中的。武昌这一片最密，有十五个红点呢。”他指着那盏小灯，“这灯能亮三个时辰，用的是格物院新制的长明油。”

萧令仪看着那盏灯，轻声问：“怀瑾，你做了这个沙盘，想说什么？”

十一岁的少年想了想，认真道：“我想说……教育就像点灯。一盏灯亮了，就能照亮一片；一片灯亮了，就能照亮一方。颜大人在武昌点了十五盏灯，现在，该有人去点更多的灯。”

萧令仪心中震动。她看着弟弟，这个痴迷格物的孩子，竟有这样深刻的领悟。

“你说得对。”她柔声道，“颜大人点了灯，我们要做的，是让这些灯连成片，让光照得更远。”

正说着，徐清韵进来：“殿下，皇后娘娘传您去坤宁宫。”

沈静姝正在殿中看一幅新绘的图——是工部呈上的《全国水利与社学分布对照图》。图中清晰可见，社学多的地方，水利也修得好，农事也兴旺。

“令仪，你来看看。”沈静姝招手，“颜述之这一年做的，不止是教育。”

萧令仪走近细看。果然，武昌府那些标注社学的村落旁，都伴有新修的小型水利设施——有的是灌溉渠，有的是储水塘，有的甚至是简易的风车提水装置。

“他每到一个村办社学，都会让医士们了解当地民生，现缺水就建议修塘，现灌溉难就想法子引水。”沈静姝眼中满是赞许，“教育不是孤立的，它要和民生结合，才能真正扎根。”

萧令仪看着那些细密的标注，心中涌起更深的敬佩。原来他做的，比她知道的还要多。

“母后，他四月十八启程，五月底该到了。”

“知道。”沈静姝握住女儿的手，“你父皇已命礼部准备，接风宴设在五月初五，端午佳节，寓意也好。”她顿了顿，“令仪，这一年的等待，值得吗？”

萧令仪看着母亲的眼睛，坚定点头：“值得。他证明了自己，更证明了一条路——一条让寒门子弟能凭本事出头，让寻常女子能靠学识立身的路。这条路，我们要一起走下去。”

沈静姝欣慰地笑了：“好。记住，最好的婚姻，是并肩作战，是志同道合。你们有了这一年的各自深耕，归来后的并肩前行，才会更稳，更远。”

从坤宁宫出来，已是月上中天。萧令仪站在宫廊下，望着南方天际。

此刻的武昌，他该在收拾最后的行囊吧？那十五村社学的灯火，该一盏盏亮着吧？那些女孩们，该在灯下温习功课，或许还会说起“颜大人要走了”吧？

一年光阴，说长不长，说短不短。长到足以让一个地方改变面貌，短到仿佛昨日才在角楼上目送他离去。

她回到撷芳院，提笔写最后一封武昌的信。写到“沙盘已备，灯火已明”时，窗外传来打更声——三更了。

她搁下笔，走到那沙盘前。武昌的小灯还亮着，光晕温暖。

明日，他就要启程了。带着十五村社学的详录，带着一百五十余个女孩的成长记录，带着这一年的所有收获与思考，踏上归途。

而她在这里，在京城的灯火里，在已铺开的蓝图上，等他归来。

等他们并肩，点亮更多的灯。

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