“早晨集合一次。”我说,“报天气,查食物,轮守夜。”
他点头,记下了。
“还有,”我说,“选出五个人,负责教别人记住所有规则。不能只靠一块骨片。”
他眼睛亮了一下,立刻转身去找人。
太阳升到头顶时,空地上多了五个小堆。每个堆前坐着一人,身边围着七八个族人。他们在学辨果,学避险,学生火。长老坐在其中一个堆前,亲自演示怎么用凹木接火星。
我走到中央,坐下。
他们不再像最初那样乱跑。看到我坐下来,说话的声音也低了。有人送水过来,用的是挖空的硬壳。我喝了一口,还回去,他笑着跑了。
傍晚前,天空阴了下来。风变急,树叶翻飞。我站起来,指了指岩洞方向。
立刻有两个青年跑去敲石头。清脆的声音响了三下,营地马上动了起来。妇孺往岩洞走,男人检查棚架,老人主动扶着孩子。整个过程不到半刻钟就完成了。
雷落下来时,所有人都已在洞内。
这次没人抖。孩子们挤在一起,指着外面的雨,用手势比划闪电劈树的样子。有个小女孩拿起炭枝,在岩壁上画了个圈,又画了个穿白衣的人。
她指着画,对旁边的孩子说了一个字:“尊。”
夜里雨停。我走出岩洞,站在空地上。
长老跟了出来,手里拿着那块新骨片。他递给我:“我们还想加一点。”
我看过去。他在人影脚下刻了一条线,连向另外三个小人——一个持火,一个指天,一个蹲在地上画果子。
“你是中心。”他说,“但我们都在一起。”
我把骨片收下,放进衣袖。
他问:“如果有一天危险来了,我们怎么通知你?”
“击石三声,燃双火。”我说。
他重复一遍,记住了。
我看着远处的林子。夜很静,空气干净。我能感觉到几里外一只野兽走过落叶的声音,也能察觉地下水流的方向。
这里不再是荒地。
第二天清晨,人们照常集合。五个教学点重新摆好。孩子们带来新采的果子,请老师辨认。一个老者主动把昨天误摘的紫果扔进火堆,还做出肚子疼的样子提醒别人。
我坐在高石下,阳光照在手腕的草环上。
有个孩子跑过来,手里拿着另一段炭枝。他仰头看我,眼睛亮亮的。
我接过炭枝,蹲下身,在地上划出一个圆。
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