他把那张名单从卷宗里抽出来,摊在桌上,那张纸显然被翻阅过很多次,边角已经有点起毛。
“你们看到这张名单之后,第一反应是什么?”他问。
艾琳看了一眼那纸:“麻烦。”
罗温挑眉:“只是一句‘麻烦’?”
“别人觉得是麻烦,我也会觉得。”艾琳说,“被写在这种名单上的人,往往不会有好下场。但我不打算被动等。”
“所以你选择跟上格林斯。”罗温说。
艾琳点头:“既然他看我们看得那么紧,我总要看一看他是谁。”
罗温转向汤姆:“你呢?”
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“机会。”汤姆说得比她还干脆,“一个能把我们和魔法部之间的真实立场摊到台面上的机会。”
邓布利多的手指轻轻敲了敲椅背,像是听到什么自己并不喜欢但不得不承认有道理的话。
罗温沉默了很长时间。
最后,他合上卷宗:“今天就到这里。”
艾琳问:“评估结果呢?”
“评估不会只看一天。”罗温说,“这是长期的。你们这一周的表现,我都会记录。”
汤姆站起身:“那我们就期待您的记录。”
艾琳也跟着站了起来,礼貌地点头:“谢谢您今天的时间。”
罗温看着他们离开,直到门关上,校长室里才重新安静。
过了好一会儿,邓布利多才开口:“你觉得他们怎么样?”
罗温没有立刻回答,反而走到窗边,看着远处的湖面和城堡尖塔:“像两块互相咬合的齿轮。一块已经开始转,另一块不转也会被带着转。”
邓布利多皱眉:“这比喻不太乐观。”
“但很准确。”罗温说,“他们现在还在学校里,只能影响学生层面。再过几年——如果没人管,他们会影响更多。”
邓布利多没有再说什么,只是目光更深了几分。
罗温收回视线:“我会继续盯着他们。”
邓布利多淡淡道:“希望是为了保护学生。”
罗温笑了一声,笑意不多:“当然是。”
另一边,艾琳和汤姆下了旋转楼梯,一路没说话。直到石兽重新合上,把校长室隔在后面,贝拉和罗西尔从走廊柱子后面冲出来。
“怎么样?!”贝拉一把抓住艾琳的胳膊,“他有没有欺负你们?有没有故意套话?有没有——”
“他问了很多。”艾琳说,“但目前没咬到什么。”
罗西尔紧张得脸都白了:“你们是不是说了什么会被误解的话?”
汤姆倒是看起来心情不错:“他的问题很认真,可惜不够快。”
贝拉愣了:“什么叫不够快?”
“他还停留在‘学生是不是会失控’这层。”汤姆说,“他还没意识到,这所学校本身已经不稳了。”
艾琳看向他:“你打算什么时候让他意识到?”
汤姆笑了一下:“不用我们让。只要霍格沃茨继续这样紧张,他迟早会现——真正的问题不只是我们。”
艾琳点点头:“在那之前,我们先把自己的位置站稳。”
贝拉深吸一口气:“那我们接下来怎么办?”
“该上课上课,该写作业写作业。”艾琳说,“他看得越紧,我们越要让他看见一件事——我们比他以为的更难被定义。”
罗西尔慢慢放松下来:“听你这么说,我反而期待他下一步会怎么出牌了。”
贝拉嘟囔:“你们一个比一个不正常。”
艾琳笑着拍了拍她:“不正常的人才能活到最后。”
他们往楼下走去时,走廊里的学生又一次悄悄让开路,却忍不住偷偷回头看。关于“第一次问询”的细节,很快就会被添油加醋地在各个学院传开。
而真正参加问询的两个人,其实是已经在考虑下一步要怎么利用这场“监督”。
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