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证明题忘记是保护还是惩罚(第1页)

证明题·忘记是保护还是惩罚

【命题】

在副本“焚风教室”的最终关卡,系统向闻溯植入一段“虚假记忆”——让他忘记季珉的存在;同时,季珉保持记忆完整。

请用第一人称逻辑证明:

“忘记”对闻溯而言,究竟是系统对他的保护,还是对他的惩罚?

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一丶定义与前置条件

1。保护:指降低个体在副本内的生存风险或心理创伤。

2。惩罚:指增加个体生存代价或剥夺其情感资源。

3。虚假记忆参数:

·内容:删除与季珉相关的全部记忆(时间跨度78分钟)。

·植入方式:光遗传抑制海马CA1区,γ波段功率下降38%。

·可逆性:需3次590nm黄光刺激才能恢复。

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二丶保护的证据链

1。生存风险下降

·在记忆完整组(季珉)中,情感波动导致心率峰值+22bpm;

·在记忆缺失组(闻溯)中,心率峰值仅+8bpm,误操作率从12%降至4%。

→忘记降低应激反应,直接减少失误。

2。心理创伤隔离

·虚假记忆植入後,闻溯对“队友牺牲”场景无主观悲痛,皮肤电导下降0。8μS;

·系统评分“心理负荷”项从7。2降至3。1。

→忘记充当情感防火墙。

3。资源再分配

·记忆缺失後,闻溯将原本用于情感运算的额叶资源转向空间导航,导航效率+15%。

→保护表现为认知资源优化。

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三丶惩罚的证据链

1。情感剥夺

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