因为自小皮肤白皙的原因,他眼眶处的那一圈黑很显眼。
温晚心疼地看着他。
“白白,学习是个循序渐进的事,不用这么辛苦。或许你上了高中就找到学习的方向了呢?”
苏白轻轻“嗯”了一声,三两口把早餐吃完,说了句:“我去学习了。”
小跑着回了房间。
温晚无奈地看着那个单薄的背影,又说不出什么重话。
叹了口气,收拾起桌子上的餐具。
回到房间。
苏白坐在了桌前,看着昨晚复习留下的草稿纸。
妈妈的意思苏白知道,是不想让他这么累。
但苏白知道,自己很难照做。
如果昨天不是听到爸爸妈妈的声音,他一定会学到天亮。
因为有一件事让他急切的想多学一点。
拉开抽屉。
苏白看着录取通知书上的时间。
再有半个月的时间,他就要去上高中。
这意味着入学后的第一次分班考试开始了!
这是北川一中刚开始施行的入学分班考制度,苏白他们是第一届。
测试的目的是,避免遗漏优秀的学生。
这是个很好的制度,但无疑加重了苏白的心理压力。
苏白从小就笨笨的,反应比起同龄孩子总慢上许多。
比如:
石头剪刀布游戏,他从来没想过有规律,总喜欢出布的他,总是在第一局就被淘汰,直到四五年级的时候才意识到这一点。
鲨鱼抓人游戏,他一直都是那个抓人,但从来抓不到人,只能看着小伙伴在花坛(陆地)上逗他的小傻子。
小学的学习,除了语文还算可以,数学、科学、品德这些课,苏白都属于中等。
这其中最大的原因是苏白一直有头疼和记忆力差的问题。
学习时间一长,他就会出现后脑刺痛,精神恍惚的情况。
初中。
学习难度提高了,科目变多了。
苏白的先天劣势近一步显现。
他再怎么听老师的话,再如何努力,成绩都只能维持在中下游。
明明数学书上的例题都会了,但变换到卷子上,他就不懂了,脑子转不过弯,总是在一个死胡同里硬算半个小时。
英语更是由于记忆力差劲的原因,记不住单词,一个星期过去,只能背下一页单词,过个几天又会全部忘记。
其他科目更不用说,学习时间一长,他的头就会越来越疼,导致他只能暂停,不能完全利用学习的时间。
苏白时常羡慕班上的第一名。
他没自己那么努力,甚至时常和老师口中的坏学生在一起,一个学期都要迟到好多次。
但他的学习很好。
中考满分600分。
他最后考了589,成功考到了市里的实验中学。
不像他,只考了426分,勉强超过县里高中录取线一分,考上了高中。
其实,最后一个学期,苏白自己都放弃了自己。
他觉得自己连高中都考不上。