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第571章 感染世界男妈妈182（第1页）

一时间屋子里面没有人出声，就连在外面的黄主任，此时也不知道是不是试图进来失败后，已经离开了。

“你说，我们家孩子曾经试图跳楼？”廖亭源的声音冷得让人觉得一颤，只要他想，他那张漂亮的脸上神色，完全令人不敢直视。

像覆盖了一层薄冰一样。

“孩子年纪小嘛，总有冲动的时候……现在的孩子，对生命的敬畏之心还是不够！”吴老师教育到一半，反应过来，面前的几个人，没有一个是能听她讲话的。

“当时是谁拦着的？”张栋梁在廖亭源的肩上拍了一掌：“家长先别着急……”

他看着廖亭源的样子，觉得要不是此时这个女老师已经自己把自己紧张得，顾不上怀疑别的了，指定不会相信他是孩子家属的。

“没急，我们就是想知道，孩子出了这种事情，为什么你们还是没有重视？”安棠接了一句，她现在心里面，除了气愤和怀疑外，还掺杂着些后怕和紧张。

小齐当年也是三中毕业的。

当时安棠也没太了解这个学校究竟是什么样的，而是任由小齐自由展了，毕竟她自认为也并非小齐爸妈那一辈儿的，日常教育孩子，还有廖亭源帮忙。

所以其实并没有那么上心，更多在意的地方是孩子的身体健康，而且小齐当时性格可比现在易燃易爆炸多了，青春期的孩子，安棠觉得别说是教育她了，只要她不出原则性的问题，都没人想去多说一嘴。

安棠也反省过，是不是自己对孩子的关心不够……如果自己再努力一些，再做的好一些，是不是小齐成绩能更好些，现在能考个更高点的大学。

幸好没有！

安棠后怕。

安棠不敢想要是小齐那种性格，在这种高压的环境下，自己还逼着她上进，逼着她提高分数……

这孩子本来身世就和别的孩子不同，经历也和别的孩子不同，如果在给她额外的压力，是不是会对她起反效果。

安棠记得当时廖亭源劝自己：“换位思考一下，如果你每天这样，起早贪黑连点喘气休息的时间都没有，持续地努力，持续地学习，你能有好心情吗？”

“如果我们大人都没办法做到，没办法保持心平气和一直乐观，为什么要那样严苛地要求孩子呢？”

安棠当时也被所谓的孩子高考的压力所裹挟，当下反驳廖亭源道：“谁不是从那个时候过来的！谁没有上过学吗……”这几乎是每个激励鞭策自己孩子的家长，都会无缘无故无师自通说出的一句话。

但是廖亭源看着她，任由她自己冷静了有会儿，才淡淡开口道：“当年你还在这个年纪的时候，你会站在现在的角度思考吗？”

“不要因为自己走过了辛苦，走过了艰难，就把自己当做强者，就漠视冷对曾经的一切，这样做的话，不也是否定了轻视了当年的你自己吗？”

安棠被廖亭源几句话，说的猛地有种醍醐灌顶的感觉。

是啊。

关心孩子要从孩子的角度来看问题，而不是从自己的角度，先入为主地带着审视和审查的角度，去看待孩子的问题。

无论是学校还是家庭，都应该如此，但现在究竟谁又能做到呢？

过于关心则乱。

廖亭源曾经对陆梨阮也是这样的态度，他希望陆梨阮能够自己思考，自己适应，而他只是在一旁陪伴帮助。

可后来……因为太关心了，太想要为对方好了，以一个过来人的身份，试图剥夺陆梨阮知道真相，可以选择的权利，想将陆梨阮罩在他粉饰的安全范围内。

结果就是让陆梨阮生了好大的气。

都是一个道理。

但陆梨阮就算再孩子气，再年轻稚气，她也是个拥有健全思维，经历过社会的成年人了。

她会调节，也会表达自己，知道自己如何表达情绪，能够理顺自己的思路，知道自己想要的是什么，也能找到出路。

但这么年少的孩子不会如此成熟。

经历的太多，压迫得太过，可能很小的事情，就能让他们走向极端。

尤其……现在听起来，这孩子经历的事情，一点儿也不小！

能把孩子逼得要跳楼的事情，到了这个老师嘴里面，还是孩子的心理承受能力太弱了！

“程平馨到底有没有作弊！”张栋梁不懂什么教育，但他听得出来敷衍和找借口。

“这……这不能确定。”吴老师支吾着，最后还是个模棱两可的答案。

“那为什么家长觉得孩子作弊了还闹到了学校？”

“因为……我也只是如实地和家长说了怀疑，希望家长多关心下孩子，毕竟如果成绩真是靠作弊的来了，那在高考的时候也没有用啊！现在作弊只能害了自己，要实事求是面对自己的成绩嘛！”

“无凭无据地给女孩子扣上作弊的帽子，即使没有证据，也让所有人都觉得这孩子作弊了是吗？”张栋梁扯扯嘴角：“你们还真是教书育人啊。”

他把“育人”两个字咬的很重。