罗宣,12岁,家庭情况良好,成绩优异,运动细胞发达,外貌不错,是六年级五班的风云人物,一个本不应该和这一切扯上关系的人。
罗宣怀疑自己的眼睛与耳朵出了问题,不然为什么突然看不到前方的老师与讲台,取而代之一片虚无,还听见有人问他于文去了哪里。
他皱起眉头,欲张嘴呼喊却发不了声,想要抬起手向老师示意也完全做不到。
他徒劳地挣扎起来。
林渝欣赏了一下,他知道罗宣说不出话,也没有真的想听到罗宣的回答,他只需要在罗宣的脑中找到答案就可以。
精神操控,可以肆意在指定人或物的精神海中去探索操控记忆,扭转精神状态使其重获新生,使其崩溃灭亡,成功率取决于他的精神力是否大于指定者,面对一名普通且无异能的孩子时自然成功地轻而易举。
呱呱坠地时的第一声啼哭……
第一次抱着幼猫睡觉却不慎将它压死的悲伤以及淡淡的兴奋……
以及还是一年级小学生的罗宣,坐在教室上课时发现坐在他前排的于文同学脖颈上有着可怖的伤疤。
罗宣吞咽着唾沫,体内的兴奋感顿时涌了上来,那一节课,他没有听进老师的一句话,脑海中全是那布满伤疤的脖颈。
那么白净可怜的脖颈是怎么拥有了那些痕迹,罗宣是真的很好奇。
迫切地想要知道问题的答案,怀着这分好奇开始关注起于文。
他发现于文每顿午餐必是馒头配白水。
他发现于文没有朋友,总是孤零零一个人行动。
他发现于文成绩即使在他们这个班级成绩也是倒数第一,是愚笨的小孩。
他发现班上的同学有点讨厌于文,讨厌于文的穷酸文静。
他发现于文的父亲是个啃老族,酒鬼,赌徒,以及家暴的魔鬼。
他发现这个世界上没有人在乎于文,没有人在乎于文的处境。
那么他可以做些什么的对吧?
他把自己昂贵的笔盒放进了于文的书包,于文成了个小偷。
即使班主任偷偷在教室按了微小监控,可老师还是在他痛哭流涕中选择这位可爱的好学生,谁让罗宣是这个差班唯一的“好学生”。
之前,大家即使讨厌于文也没有做出什么明面上的行动。
可是现在大家开始用大家用行动孤立着于文,渐渐于文的作业永远交不上去,不知何时,书本,课桌上写满了侮辱性词语,又不知是从何时起,直接发展成了拳打脚踢。
罗宣只有最开始的那一次,直接伤害了于文,后面的时光,他都只是推波助澜,并未直接动手。
罗宣只是关注着一切,把于文的痛苦,挣扎,哀嚎看在眼中,并且为之兴奋。
今天也不例外。
他看着几个同学把于文关进了杂物室。
不知道这个班上的同学以及老师是喜欢漫画中生不如死的惩罚,干脆了当的惩罚,不过他们喜欢与否都是阻止不了林渝的行动的。
林渝精神瞬间连接起整个教室的人,别误会,他可不会干什么伤天害理的事情,甚至都不会添油加醋。
他只会原样返还而已,从现在开始班上的所有人皆是他们手下的于文,他们会在短短一个小时以内过完于文十二年的人生,十二年生不如死的人生。
“斯摩莱特,你认为这样的惩罚足够了吗?”
“对于受害者而言,恐怕远远不够,但是能够对这些人施予惩罚的你已经是世界上最伟大的人类了。”
为什么系统总是要把话扯到他的头上?
为什么系统总是这么油腻肉麻?
“可以不要这么油腻吗?我很难让他们进行到漫画中万人唾弃,穷困潦倒,生不如死的地步,因为现在,他们应该谢罪的只有于文一人。”
“……你知道有的。”
“哈,网络传播吗?我知道,可是……”
没有将可是后面的话说出,林渝到达了目的地,关掉美瞳的隐身功能,杂物室的门是锁住的,可这难不到林渝,他从背包拿出一根铁丝,捣鼓起来。
很快,门就被撬开了。
林渝推门进入,灰暗的角落处,瘦弱的少年靠在墙上,被突如其来的意外整得身体一抖,被投射进去的阳光刺得眯起了眼。
他,身体瘦得像是只有干瘪瘪的骨架,瓜子脸上没有泪水,只有触目惊心的伤痕。
他适应了阳光,看来客,疑惑,询问:
“林渝哥哥?”
“嗯,是我。”
林渝微笑应和,像个拯救别人于水火之中的天使。
可是呀,面前的少年最害怕旁人的目光了,包括善意,怜悯。
所以,林渝怎么能够用网络来审判少年的同学,老师?
林渝时隔许久,再次看到这个漫画中将他父母葬送于黑暗之前,被他亲手送上死亡的最后一击的人时,脑子竟然是一片空白,看来他面对漫画故人的修行还不够呀。