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第288章 枢纽和象征（第1页）

殿中冷冽又富丽的沉香，氤氲出一室令人窒息的寂静。

简诺的问话透着公事公办的冷硬，字字句句都像是从奏章上裁下来的，听得裴谦不由得将小手在袖中悄悄握紧。

女官见状，想起昨日立政殿中皇后娘娘看似随意却意味深长的嘱咐。

心下一凛，绛色宫裙在青砖地上掠过一道微不可察的弧度，适时上前半步柔声道："禀殿下，小郎君前日刚学完《论语·公冶长》篇”

她声音温软，恰似春风化雨，悄然打破殿中凝滞的气氛。

见简诺目光微转，女官又不着痕迹地添了一句，语带恰到好处的钦羡。

“听闻给小郎君授课的乃是致仕的国子监博士王老先生，说小公子能引《义疏》释敏字有三义：疾、审慎、勉力，非寻常蒙童所能及”

好在汉代时，简诺闲着无事，曾对儒家经典精读过，否则此刻真要不知这《公冶长》篇的精要所在了。

她记得此篇多记孔子评古今人物之语，尤重仁德之辨。

简诺知道世家大族中，幼童的开蒙年龄极早，其严苛和系统程度远寻常百姓的想象。

对于崔、卢、李、郑、王这类顶级山东士族，或韦、裴、柳、薛等关中郡姓而言，普遍的标准是岁（虚岁）开始正式开蒙受教育。

到了-岁（虚岁），开始系统学习《论语》、《孝经》。

对于六岁的裴谦已学完《论语·公冶长》篇，简诺没有太过惊讶。

简诺眼波微动，“王老先生告老后，没有在弘文馆着书立说吗？”

“王老先生告老后原本在弘文馆着书立说，是崔公特意三请方才允了去崔氏家学授课的。前日还夸小公子解敏而好学一句，颇得精要呢。”

听到"崔公"二字，简诺立刻领会了这话中的深意！

致仕的国子监博士王老先生，那是何等清贵的人物？

国子监乃天下最高学府，能在其中为博士者，无不是经术湛深、名重士林的大儒。

而弘文馆更是陛下招揽天下英才、校理图籍、参议礼制的核心文教机构，能在其中着书立说，是多少文人毕生梦寐以求的殊荣。

而这位王老先生，竟宁愿放弃在弘文馆的尊荣，也要接受崔氏的延请，去给一群年仅总角的幼童开蒙授课。

这“三请”二字背后，道尽的是百年士族与当朝显贵之间微妙的角力与共识。

世人皆知，这些世家大族的“家学”，其底蕴之深、规格之高，有时甚至远官学。

能入崔氏家学为师，得到的不仅是束修，更是整个士林的认可，这意味着他的学问得到了从汉魏以来最高文化门第的背书，其清望将更上一层楼。

而对崔氏而言，能请动致仕的国子监博士，不仅是子孙之幸，更是向整个天下宣示：我清河崔氏的家学标准，与国子监相当，甚至更高。

连当朝博士都愿来此执教，崔氏门第之清贵、学问之正统，不言自明。

这哪里是在说授课先生的来历，分明是在不动声色地告诉她：裴家待“她”所生的儿子，是尽了心的，未曾有半分亏待。

裴谦是被当作真正的嫡脉继承人来培养，裴氏一族，并未怠慢了孩子的教养。

若不然，也不会将裴谦送到崔氏家学里求学！