他想从底线往前压。
可刚迈出去,时昭的回球已经落到他身后半步的位置。
他被迫停住。
再转身。
再启动。
下一球又压到另一侧。
场边有人低低说了一句什么。
时昭听不太清,也没完全听懂。
他只看着对方脚下的变化。
直到最后一拍,对方明明追到了球前,脚下却再也没有找到能完整力的位置。
重心挪不了,身体转不过去。
球拍挥出去时,拍面只擦到球侧。
网球飞起,落出边线。
比赛结束。
那名高中生站在原地,好一会儿都没动。
他低头看着自己刚才停住的位置,似乎还在回想最后几拍到底是怎么被困住的。
过了几秒,他才抬起头,看向时昭。
时昭站在底线后方,胸口起伏也比平时明显。
手腕还麻。
肩膀也被震得有点沉。
可他的球拍还握在手里。
训练基地的第一场,他赢了。
精神力没有完全铺开,偏差也没有继续拉大。
教练站在场边,看完最后一分,低头在记录板上写了很长一行。
从那以后,训练表上的内容开始变了。
一开始,教练只看他的移动、击球稳定和体能恢复。
后来,表格上的项目被换成了球球、二落点、连续接重球后的回球深度、被压到边线时的转守能力,还有他用精神力铺开区域之后,对手被限制住的时间。
摄像机依旧架在场边。
屏幕里回放的不再只是他的挥拍动作。
更多时候,画面会停在对手启动的那一步。
从第一步慢了多少。
从哪一拍开始失去舒服的击球点。
又是在哪个位置,被时昭提前压进了他划好的区域里。
教练会把画面倒回去。
一次。
两次。
然后在记录板上写下新的数据。
站在他身边的人,也慢慢开始变了。
最开始,站在时昭旁边的还是同龄的少年,或者基地里的高中生。
后来,球测那一组里,他旁边多了穿着正式队服的人。
那人把球抛起来,挥拍时肩背带出一条很重的线。