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杨乐怡说：“不一定都会被录取。”

“但我觉得你能行。”林静娴对她更有信心，“如果都录取了，你要怎么办？能忙得过来吗？”

关于这个问题，杨乐怡不是完全没想过。

她说：“社团每周固定活动一次，我跟师傅商量过，如果通过面试，以后有社团活动那天我就不去武馆训练。”

本身杨乐怡学拳，就是为了保护自己，没想过成为洪拳大师。以她现在的武力，不继续学也没关系。

但学久了，她对陈师傅，和学的拳法都有了感情，只要伍师傅愿意教，她会一直学下去。

只是学拳终究不是她人生中最重要的事，陈师傅也清楚她不会以拳法为生。

事实上，这个年代，有多少人能靠拳法生活呢？

很少很少，武馆里的成年学徒，很多都有自己的职业，每周只能抽出一天时间来的学武。

现状如此，陈师傅自然不可能强求杨乐怡每天都到武馆报道。

所以得知杨乐怡想报名社团，后期每周可能有几天不能来学拳，她二话不说就同意了减少训练时间。

她很高兴杨乐怡有自己的人生目标，并可以为此努力。

林静娴闻言，低头轻声说道：“真好。”

有时候，她真的很羡慕杨乐怡。

她有目标，也敢想敢干，想学武就想办法拜师，想加入社团就和那么多人去竞争。而她，似乎永远裹足不前。

或许，她也该做出一些改变。

第45章《林少英》连载中

杨乐怡果然没能进数学队。

虽然随着十二年级升入大学，每年秋天，学校里的各社团都会大规模招新，但每年招人的名额有多有少。

恰好，今年数学队的名额比较少。

而数学队作为学术社团，参加比赛取得成绩，对申请大学帮助很大。所以每年九年级落选的，到十年级、十一年级，会继续申请。

社团招新也不限年纪，只要实力够，十二年级的也要。

很多人九年级落选后，会有针对性地去做竞赛题，所以高年级的学生在面试时会更有优势。

像今年，布朗克斯科学高中参加数学队面试的新生不少，但通过的只有两个。

虽然杨乐怡是以年级第一的成绩，进入的布朗克斯科学高中，关于这一点，开学前只是猜测，现在已经被证实。

但这不代表杨乐怡的英文和数学，都是新生中最好的。

可能有些人数学好，但英文差一些，有些英文好的，数学又不太好。她两门考得相对平均，排名就冲到了前面。

这很正常，SHSAT考试总分虽然有八百分，但学生之间分数挨得很紧，可能相差一分，排名就差了好几十甚至上百。

而且杨乐怡已经十来年没搞过竞赛，不说全忘光，记得的也确实不多。

但布朗克斯科学高中的新生里，七年级就开始参加数学竞赛，并取得过不错成绩的人不止一两个。

这个时期，美国低年级没有全国性的数学竞赛，但区域赛事很多。很多学校也有开设数学小组，吸纳对数学竞赛感兴趣的学生。

被录取的两个，都是小学就参加数学小组，社团开始招新后，也直奔数学队去。

跟他们比，杨乐怡输得不冤。

科学社和辩论社则都进了，这是意料之中的事。

科学社不用说，光基础学科小组就有五六个，竞赛队伍虽然不会完全对应学科，但也有好几个，光竞赛主力加起来都有二三十人，整个社团加起来有上百人。

所以几个学术社团中，科学社招新的名额永远都是最多的，杨乐怡表现不差，自然能进。

辩论社规模则要小很多，这个时期主流的辩论赛是2V2模式，六到十二人，就能组建出一支能稳定参赛的队伍。

学校给的经费也比其他学术社团少，招不起太多人。

但参加辩论社，需要背资料、写稿，占用大量课余时间，趣味方面也不如科学社。所以每年招新名额虽然不多，但报名的人同样不同，竞争相对来说没那么激烈。

杨乐怡表现好，自然入选。

但入选不代表万事大吉，在科学社，她被分到了新生组，想要加入竞赛队伍，她要先选择学科小组，进行深入学习，再凭能力竞争名额。

辩论队也一样，刚进去都是底层新人，表现足够出彩，才有机会进入核心队伍。

结果出来后，周二和周四，杨乐怡各参加了一次社团固定活动。

进去后杨乐怡发现，她有点显眼。

科学社稍微好点，除她之外有一个亚裔，一个黑人，只是都是高年级学生，新生组只有她一个非白人族裔。

辩论队就更不用说了，一水的白人，她走进活动教室的瞬间，里面明显安静了一瞬。

但辩论队的成员都是高年级，就算排斥一个人，也不会像新生那样表现明显。辩论社的社长情商更高，很快便调整过来，笑容满面地和杨乐怡打招呼，并安排她坐下。

活动过程还算顺利，虽然迷你辩论时发生了一点小插曲。

因为新生对辩论了解不多，分组时采取老带新模式，被分配带杨乐怡的学生有点意见。但碍于指导老师坐在一边看着，不敢明着反对，讨论环节也不怎么跟杨乐怡说话。

杨乐怡并不在意，她不是真的新手，不需要老成员讲解很多。