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第578章 匠心细琢筹新展 竹韵童心待芳菲（第1页）

春日午后的阳光褪去了晨间的轻柔，暖融融地铺洒在非遗展厅的玻璃窗上，将一室竹影映得斑驳错落。淡淡的竹香混杂着纸张的油墨气息、新木的清润气息，在密闭的空间里缓缓流淌。

方才敲定校园竹编作品展的全部事宜，众人的兴致丝毫未减，没有一人急于休息，纷纷自就位，立刻投入到紧张有序的筹备工作中。短短半日时间，原本只是一个初步构想的校园巡展计划，已然在众人的分工协作下，一点点落地成型。

周宇搬来一张长条木桌，将七所中小学的校园场地资料、学生作品汇总清单整齐铺展开，侧身看向忙碌的众人，声音沉稳清亮：“咱们把时间卡死，今日之内完成所有前期筹备框架，明日启动全校作品征集，五天完成筛选装裱，最后两天布置展厅、对接巡展流程，确保一周后的展准时落地，不出半点纰漏。”

“没问题，时间完全够用！”苏曼搬来笔记本电脑落座，指尖快敲动键盘，屏幕上空白的文档转瞬跳出《洛南镇届校园竹编非遗作品展整体方案》的标题，她抬眼看向众人，眉眼带着轻快的笑意，“我先把展览主题定下来，贴合咱们校园传艺、童心续韵的核心，就用‘稚手织竹韵，薪火润初心’，你们觉得怎么样？”

“太贴合了！”林晓雅正整理着上午拍摄的校园素材，听到主题立刻抬头赞同，“既有小孩子编织的童真，又有非遗传承的内核，温柔又有力量，特别适合校园展览的氛围。”

郑师傅坐在一旁的竹编操作台，手里慢悠悠修整着展览要用的竹制装饰边框，闻言微微点头，嘴角噙着欣慰的笑意：“主题雅致，不浮夸、不刻意，刚刚好。老手艺进校园，本就是润物细无声的事，这个意境，对了。”

得到众人认可，苏曼笑得更温柔了，指尖不停细化方案内容：“那我就按照之前说好的，把展区分成三大板块。童真创意区放一二三年级的作品，主打童趣随性；技法精进区放四五六年级的书签、花艺编织作品，展示孩子们的基本功底；少年创新区专门陈列初中生的立体文创、原创设计，突出年轻一代的创新思维。”

她一边梳理框架，一边轻声补充细节：“每个展区我都会单独设计简介牌，写清楚板块意义、作品特色，让参观的老师、家长能一眼看懂不同学段孩子的成长与进步，看懂竹编课的分层教学成果。”

“展区规划交给你我百分百放心。”陈阳拿起手机，一边翻看着各校校长、德育主任的联系方式，一边说道，“我现在逐一对接七所学校，正式下作品展通知，确认每所学校的作品征集数量、提交时间，还有后续巡展的场地、档期。”

说着，他拨通了实验小学德育主任的电话，语气谦和又稳妥：“王主任，您好，我是陈阳。是这样的，咱们全镇同步开设竹编美育课效果极佳，孩子们热情高涨、佳作频出，我们计划一周后启动全镇校园竹编作品展，在七所学校轮流巡展……对，主要展示孩子们的课堂作品，鼓励孩子、普及非遗，也让家长直观看到美育成果。”

电话沟通的间隙，孙晓已经翻开厚厚的学情台账，开启了作品征集细则的细化工作，她抬头对着众人叮嘱：“我整理了征集要求，低年级不限作品样式，任意创意竹编作品均可参赛；中高年级仅限手工竹编书签、平面花艺作品；初中生必须是原创改造、立体设计作品，杜绝照搬模板。这样能保证每个展区的作品特色分明，不杂乱。”

“而且我特意加了一条，所有作品无需完美。”孙晓眼底带着暖意，笑着说道，“低年级孩子手法稚嫩，作品有瑕疵、不规整都没关系，重点是创意和心意，咱们展览的初衷从来不是评选完美工艺品，而是守护孩子的热爱与童真。”

这话一出，在场所有人都纷纷点头，心底满是认同。

李哲手里抱着一摞提前打磨好的竹制装裱边框，整齐码放在桌角，竹制边框纹理细腻、打磨光滑，边角圆润无毛刺，一看就是耗费了不少心思。

“装裱的物料我全部备足了。”李哲蹲在物料区，一边分类整理不同尺寸的边框，一边开口说道，“我分了大小三种规格，小尺寸适配低年级的小花、小挂件，中尺寸用来装裱小学中高年级的书签作品，大尺寸专门搭配初中生的立体摆件、创意文创。所有边框我昨晚连夜打磨抛光过，不上厚重油漆，保留竹子原本的纹理和色泽，质朴又贴合非遗的调性。”

他抬手拿起一个精致的竹框展示给众人：“而且我在每个边框背面都预留了卡槽和粘贴位，不破坏孩子的原作，装裱完成后干净整洁，方便巡展搬运、长期保存，后续孩子们还能把自己的作品带回家珍藏。”

“太细心了！”苏曼看着精致的竹框，由衷赞叹，“比起买来的塑料、木质相框，你亲手做的竹制边框，才是最贴合竹编作品的，浑然一体，氛围感直接拉满。”

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李哲腼腆地笑了笑，继续低头整理物料：“应该的，孩子们用心编的作品，咱们就得用心对待，不能敷衍半点。”

一旁的林晓雅已经剪辑完大半《竹韵满校园》的宣传短片，电脑屏幕上，各校孩子编织的鲜活画面一一流转，稚嫩的笑脸、翻飞的小手、满桌的竹篾，每一帧都温柔治愈。

“视频我基本剪完了。”林晓雅拖动着进度条，对着众人预览，“我加了春日竹海的空镜、咱们团队备课打磨的画面、郑师傅手把手传艺的镜头，再配上孩子们的课堂瞬间，完整记录了洛南竹编从老匠人手间，一步步走进校园、浸润童心的全过程。”

她眉眼亮，笑着规划：“等作品展正式启动，我就布这条短片，同时全程跟拍作品筛选、装裱、布展和巡展的全过程，做成系列短视频，不仅让全镇师生、家长看到，也让更多外人看到咱们洛南竹编的新生模样。”

众人各司其职、有条不紊，偌大的非遗展厅里，只有轻快的键盘敲击声、竹篾的轻响、温和的交谈声，忙碌却不慌乱，紧凑却不杂乱。

郑师傅慢悠悠收拾好手里的工具，看着眼前这群朝气蓬勃、踏实肯干的年轻人，眼底满是欣慰，他缓步走到众人中间，缓缓开口：“我活了大半辈子，见过太多手艺传承的样子。有的手艺藏在博物馆里，仅供观赏；有的手艺攥在老匠人手里，越传越窄；可唯独咱们洛南竹编，现在是真真正正活了过来。”

周宇闻言放下手中的资料，转头看向郑师傅，轻声问道：“师傅，您看着现在的样子，是不是心里终于踏实了？”

郑师傅点点头，目光望向窗外连绵的竹海，语气带着岁月沉淀的感慨：“踏实，太踏实了。我年轻学手艺，师傅只教我怎么编得规整、怎么做得像样板，从来没人教我怎么创新、怎么变通。那时候总觉得，守住老样子就是守住手艺，可越守越慌，生怕哪天一成不变的老手艺，就被时代彻底淘汰了。”

他收回目光，看向桌上满满的筹备方案、精致的竹制边框、屏幕里孩子的笑脸，声音温和又动容：“可你们不一样，你们守住了竹编的技法根脉，却不困住孩子的思维。允许稚拙，允许创新，允许不一样，这才是传承最该有的样子。这场展览，不只是展示作品，更是展示希望啊。”

“您说得对。”周宇轻声附和，目光坚定，“手艺的根是技法，魂是生生不息的创新与热爱。我们教孩子编竹篾，不止是教一门手艺，更是在他们心里种下传统文化的种子。这场展览，就是让种子生根芽的第一步。”

说话间，陈阳的电话陆续挂断，他放下手机，脸上带着明朗的笑意：“太好了，七所学校全部对接完毕，所有校方都全力支持作品展。各校德育处已经开始统计学生作品，明天一早统一收集、汇总上报，完全配合咱们的时间节奏。而且几所学校都主动提出，愿意把本校的最美展厅、多功能教室腾出来做巡展场地。”

“还有个好消息，”陈阳笑着补充，“好多老师听说要办作品展，都特别激动，说孩子们这几节课进步巨大，早就想让大家的作品被好好展示、被认真看见，这次算是圆了孩子们的心愿。”

苏曼闻言抬起头，眼底带着温柔的笑意：“我光是想想就觉得温暖。孩子们上课的时候，每一个人都无比认真，哪怕是编得歪歪扭扭的小花，也是他们全心投入的成果。对小孩子来说，自己的作品能被展览、被夸奖，就是最大的鼓励，能让他们更热爱竹编、热爱传统文化。”

“不止是鼓励孩子。”孙晓一边更新着展览专项台账，一边认真说道，“我整理台账的时候现，很多原本调皮好动、坐不住的孩子，唯独上竹编课的时候格外专注。竹编能磨练孩子的耐心、专注力，还能培养审美和动手能力，这场展览也能让家长看到非遗美育的育人价值，更支持我们的校园课程。”

话音刚落，李哲忽然想起一事，抬头对着众人说道：“对了，我还有个想法。所有参展作品，除了标注学校、姓名、作品名称，能不能再加一栏‘创作心语’？让孩子们简单写下自己的创作想法，为什么编这个作品、想送给谁。”

“这个想法太绝了！”林晓雅立刻拍手赞同，“加上创作心语，作品就有了温度，不再是冰冷的展品。观众看的不只是竹编造型，更是孩子纯粹的心意，瞬间就不一样了。”