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第635章 奇人奇事（第3页）

吕辰笑了笑，站起来，出了院门，骑上自行车，往所里的方向骑。

二十多分钟就到了所里，吕辰把自行车锁在自动化控制中心楼下，上了三楼。

走廊里很安静，阳光从窗户斜射进来，把整条走廊染成一片淡金色。

吕辰走到门前，敲了敲门。

“进来。”

推门进去，赵老师正坐在办公桌后面，面前摊着几份文件，手里握着钢笔，在写着什么。

他抬起头，看见吕辰，把笔放下，靠在椅背上。

“小吕？你不是去帮忙了吗？怎么跑这儿来了？”

“插不上手。”吕辰在椅子上坐下，“王卫国一个人把事全揽了，我站旁边像个闲人。想着正好过来跟您把工业计算机的总结工作交接一下。”

赵老师点了点头，从桌上拿起一个黑皮本子，翻开，又合上。

“行，你来得正好。我也正想找你谈这个事。”

他从抽屉里拿出一沓稿纸，放在桌上。

稿纸的封面用钢笔写着几个大字：《工业计算机集成工作总结报告》。

“这是我这两天整理的初稿，你先看看。”

吕辰接过那沓稿纸，翻开。

报告写得规规矩矩，分四个部分：项目概况、技术路线、成果总结、经验与建议。

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他翻了翻，重点看了第四部分。

“经验与建议”里，赵老师写了几条：最小作战单元的实践总结与推广建议、工业计算机集成过程中的质量控制体系、现场故障模式库的建立与应用、跨单位协作的经验与不足。”

每一条下面都写得很细，有案例、有数据、有分析。

吕辰看了好一会儿，把稿纸放下。

“赵老师，这份报告写得扎实。”

赵老师端起搪瓷缸子，喝了一口水，慢慢放下。

“报告是个形式，但还不够。”他看着吕辰，“工业计算机跑通了，后面的路还长。全国条产线，每一条的现场环境都不一样。咱们在自家地盘上总结出来的这套方法，到了别的地方能不能用？怎么用？用不好怎么办？”

吕辰想了想：“赵老师，这就要靠最小作战单元了。”

赵老师点了点头：“最小作战单元的核心，是三个人三种思维方式的融合。芯片设计师懂现场，微程序设计师懂芯片，现场工程师懂代码。理想状态下，三个人绑在一起，到了现场，什么问题都能从三个角度同时看、同时想、同时解决。”

他顿了顿，翻到另一页。

“但是不是每个人都是苏明华，执行的人不一样，方法就不一样。最小作战单元模式，经过工业计算机的集成，目前看来可行。但这是o个人，就算分成小队也是o个，条产线也不是一成不变，肯定有我们没考虑到的情况。”

他顿了顿：“三人绑在一起这个核心不会变，不管去哪条产线，不管面对什么设备、什么工艺、什么环境，三个人就是一个战斗小组。至于其他的，就看他们的临场应变能力了。”

吕辰点点头：“将在外，军命有所不受，每条产线的情况都不一样，所里不可能全部考虑清楚。比较好的就是，他们不一个人在战斗，每个产线都有大队在背后支援，大队解决不了的，所里也会出面。”

赵老师靠在椅背上，手指在桌面上轻轻叩了两下，他从桌上拿起那份稿纸，翻到最后一页。

“你看这里。”

吕辰凑过去看。

赵老师的钢笔字写得很工整，一笔一划，清清楚楚：“建议将‘最小作战单元’模式作为工业计算机现场推广的标准组织形式，写入后续项目管理办法。每个单元由芯片设计、微程序设计、现场工程三个专业的技术人员组成，实行‘三固定’（人员固定、职责固定、区域固定）、‘两统一’（统一培训、统一考核）、‘一报告’（每周向项目组报告一次现场情况）。”

赵老师把稿纸放下，看着吕辰。

“这个‘三固定、两统一、一报告’，你觉得怎么样？”

吕辰想了想：“赵老师，三固定没问题。但两统一里的‘统一考核’，得有个标准。不能每个小队各搞各的，也不能用同一个尺子量所有人。芯片设计师考核什么？微程序设计师考核什么？现场工程师考核什么？要分开。”

赵老师点了点头：“你说得对。考核标准要分专业、分层次。这个事，你写个方案出来。”

吕辰愣了一下：“我？”